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我们并不是靠沉思冥想或凭我们自己的理解来获得我们的宗教信仰,而是由外来权威和命令强加的。
蒙田
语言在爱情面前无法自制,错误百出欲望往往言辞朴拙。
阿兰·德波顿
当我们谈论大自然的奥秘时,我们并没有与大自然本身打交道。
乔斯坦·贾德
安逸就预示这死亡!
汤姆·舒尔曼
你是多么年轻聪明的诗人啊,这不像你。我在想,你是否准备好成为一位作家?我想你为自己感到骄傲,作为一位作家,你今天做了什么呢?
茹丝·莎高莉
五官衍生感知,我们通过感知进一步认识世界。
Perception is the result of the activity of the five senses; through sensation, we come to know the world.
恩培多克勒
我恨上天,我很命运,不让我们早几十年相遇!不过,你想想,人生苦短,几十年的时间总会匆匆过去,迟早还不是一样?眼前的一刹那,如果我们能完全切实的享受,那就是永恒,复何憾有?
梁实秋
有你这么皱皱巴巴的新人吗?难道是核桃皮吗?
撒贝宁
成就是旅程,而不是目的。
艾森豪威尔
科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人的劳动和智慧积累起来。
爱迪生
且古之所称不朽者三,若夫恩宠之隆,阀阅之盛,乃流俗之所艳,非不朽之大业也。
张居正
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。
普希金
殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。
杜甫
没有爱的生活不是生活。
蕾秋·乔伊斯
Memory is the diary we all carry about with us.
记忆是我们随身携带的日记。
拉斐尔·塞尔伯恩
人到了一定年龄,遇到事情你拿不出钱,你就会明白,脸不脸的,情啊爱啊,都是浮云。
郭德纲
策略的本质是有弹性的、长远的、多面向的、大格局的。
约翰·洛克菲勒
恋爱就是罪恶。
夏目漱石
2016年9月14日,美国研究所与美国教育部联合发布了《教育中的创新愿景》,提出了六个愿景,力求在实践社区、活动设计、教育经验、学习空间、学习测量、社会文化环境等方面促进STEM教育的发展,以确保各年龄阶段以及各类型的学习者都能享有优质的STEM学习体验,解决STEM教育公平问题,进而保持美国的竞争力。
朱永新
我们要爱具体的人,不要总是想着爱抽象的人。
罗翔
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