人在的时候，以为来日方长什么都有机会，其实人生是减法，见一面，少一面。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
I’m not afraid to take risks. I think that’s what life is all about.
我不害怕冒险。我认为这就是生活的意义。
蕾哈娜名人名言哲理格言警句语录 蕾哈娜
人类第一种饥饿就是无知。
维克多·雨果名人名言哲理格言警句语录 维克多·雨果
We are all just passing through, ephemeral, and yet we leave behind traces of our existence.
我们都只是匆匆过客，短暂而转瞬即逝，然而我们却留下了存在的痕迹。
保罗·哈丁名人名言哲理格言警句语录 保罗·哈丁
教育的七条箴言：第一条箴言：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的；第二条箴言：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值；第三条箴言：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实；第四条箴言：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间；第五条箴言：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育；第六条箴言：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长；第七条箴言：教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平名人名言哲理格言警句语录 周国平
了解“秘密”的另一个途径就是爱。爱是对他人的主动洞察力，在这种洞察之中，我了解秘密的渴望由结合而平息。在融洽的行为中，我了解你，我了解自己——我了解每个人——而我“一无”所知。我懂得，对人类来说只有通过这条途径——通过结合的经历，而不是通过我们思维能够提供的任何知识——才有可能了解富有生命力的东西。
艾瑞克·弗洛姆名人名言哲理格言警句语录 艾瑞克·弗洛姆
传统课堂教学是指教师给学生班级集体传授知识和技能的全过程。相对“个别教学”而言，传统的课堂教学也被称作“班级授课制”。有学者对传统课堂教学的典型风貌进行了精彩的描述:“教师一五一十地讲授教案中的知识”“学生聚精会神地聆听”“教师巧妙地设问，学生异口同声地回答”“教师按部就班地完成预定的教学内容”……这样的描述听起来很精彩、很生动，但是，课堂教学的现实状况果真是如此吗？
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
教育需要责任和理想，有了责任和理想，才不会急功近利。
孙民云名人名言哲理格言警句语录 孙民云
要知天下事，须读古人书
冯梦龙名人名言哲理格言警句语录 冯梦龙
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
李商隐名人名言哲理格言警句语录 李商隐
共同的阅读生活能带来高质量的陪伴，如果只是简单地和孩子待在一起，孩子和父母有可能会变成同处一个屋檐下的陌生人。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
汉代的艺术竟能在原石之上，略凿一些流利线条，一个石虎石马之形象就凸现而出，这才是艺术的极致。
贾平凹名人名言哲理格言警句语录 贾平凹
"Trust is the foundation of any successful organization."
信任是任何成功组织的基础。
张勇名人名言哲理格言警句语录 张勇
奥林匹克精神既不是一个种族的财产，也不是一个时代的财产。
The Olympic Spirit is neither the property of one race nor of one age.
顾拜旦名人名言哲理格言警句语录 顾拜旦
山不转路转，路不转人转，人不转心转。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
虽然人生在世会有种种不如意，但你仍可以在幸福与不幸中作选择。
王小波名人名言哲理格言警句语录 王小波
一个愚蠢的头脑，当被一个不相关的细节所困扰时，会通过忘记主要问题来拯救自己。
怀特海名人名言哲理格言警句语录 怀特海
学习并不是一个“搬运”的过程，不是教师将自己头脑中的知识搬运到学生头脑中，也不是将教材上的知识搬运到自己的头脑中，学习是学生基于自己已知道的知识，去建构新知识和对新知识的理解。学习是一种“建构”的过程。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶