创新不仅仅是创造新产品,而是重新构想整个流程,以可持续的方式提供价值。
教师当然是一位艺术家,但作为艺术家并不意味着他或她可以塑造学生的轮廓。教育者在教学中所做的是让学生有可能成为他们自己。
理论的最高形式是能够将复杂的事物简化为简单而清晰的原理。
如果您在解释程序时听众点头,请叫醒他。
Ignorance more frequently begets confidence than does knowledge.