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在一个年幼的孩子左右跟随四年是一回事,担任他的向导25年是另一回事。你会在儿子已经长大的时候给他找家庭教师,而我则想在他还没有出生时就先找好一个;你找的人可能每过五年就换一个学生,而我请来的人则永远都只有一个学生。你会把老师和家庭教师加以区分。这是又一个愚蠢的想法!你要把门徒和学生也加以区分吗?教育孩子只有一种科学。那就是人的职责。不管色诺芬(Xenophon)对波斯人的教育说过些什么,这种科学都是一个整体,不能分割开来。此外,我更愿意称呼有这种学问的人为家庭教师,而不是老师,因为对他来说问题更多的在于引导而不是教导。他不应当给出学生准则,而是应该让学生去发现准则。
卢梭
你以为市井中的凡夫俗子从哪里来?不就是一代代盛世王朝的遗子遗孙?有为王的前身,有为臣的前身,亦有为奴为仆的前身,能延续到今日,必是有极深的根基,无论是孽是缘,都不可小视!市井是在朝野之间,人多既无王者亦无奇者,依我看,则又有王气又有奇气,因是上通下达贯穿而成
王安忆
要认真干好本职工作上的每一件事。教师的工作,没有轰轰烈烈,惊天动地,其职业的全部意义完全体现在一个个不经意的教育教学行为上,一件件平凡而普通的小事中。比如,备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一本作业,和学生谈好每一次心,做好每一个学困生的转化工作……我认为,年轻教师趁年轻时认真做的每一件事都不会白做,对你今后的工作铺垫很大,对你人生都有影响。
汤勇
他一定明白,他不只是在玩游戏而已,他这么做,其实是在赌博,他的赌注下得很大,赌上了自己的生命和未来。
斯蒂芬·埃德温·金
国王的职责是治理,而非解释。
路易十四
既已无我,哪里还会想起一切世间的关系呢?
丰子恺
我早该以此开始:天空。一扇窗减窗台,减窗框,减窗玻璃。一个开口,不过如此,开得大大的。我不必等待繁星之夜,不必引颈,仰望。我已将天空置于颈后,手边,和眼皮上。天空紧捆着我,让我站不稳脚步。
维斯瓦娃·辛波丝卡
不求而得的,往往求而不得。
三岛由纪夫
无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
罗素
Logical consequences are the scarecrows of fools and the beacons of wise men.
逻辑后果是愚者的稻草人,却是智者的灯塔。
托马斯·亨利·赫胥黎
当与他人头脑风暴、即兴创作、临时合作时,能扩展交流广度和深度的做法是:你在每次发言时,都用“是的,而且”援引一个令人愉悦的例子,而不是用“不,但是”给人一个令人泄气的回答。
凯文·凯利
人之患,在好为人师。
孟子
绿杨芳草长亭路,年少抛人容易去。楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。
晏殊
有人问我怎么看美国有人做空中国股?我说:第一我真的不懂金融。但有些中国公司不诚信,导致投资人对中国好公司也信心不足,是一个不幸的事实。虽然做假账鼻祖在美国(安然),但公司要基业长青就必须诚信。第二,既然去华尔街融美国人的钱,就必须掌握对美国人公关周旋的能力,而不是只在国内抱怨。
徐小平
在我们的能力范围内享受生活有什么错,做什么事都被眼前的利益困住双脚,不敢享受,斤斤计较,这样不好。
加西亚·马尔克斯
Art is not just for artists, but for everyone.
艺术不只是为艺术家,而是为每个人准备的。
约瑟夫·博伊斯
云低要雨,云高转晴。
谚语
简单的说,我们孤独,没有目的,注定要在冷漠的宇宙中漫游,没有得救的希望,除了痛苦、死亡和永恒虚无这些空荡荡的现实,没有任何前途,难道不是这样?
伍迪·艾伦
美在于发现,在于邂逅,是机缘。
川端康成
我这人吧没什么优点,但最起码足够勇敢,你说莽撞也行。
孙俪
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