人们还试过另外一种方法：不一会儿就把孩子给别人的东西还给他，这样他就会变得习惯于把他知道肯定会回到他手中的东西送给别人。我在孩子身上几乎没有看到慷慨大方的品质，有两种情况除外：付出对他们自己没有用处的东西；或付出他们指望还能回到自己手中的东西。洛克说过：“好好安排，让经验告诉他们最慷慨大方的施舍者会得到最大份额的好处。”这样会让孩子表面慷慨大方，但实际上却格外贪婪。他补充说，孩子会因此养成慷慨的习惯。是的，高利贷者的慷慨，给别人一个鸡蛋，就要得到一头奶牛的慷慨。但是，当要孩子真正给予的时候，这个慷慨的习惯就没有了。当他们要不回来那些东西时，他们就不会给予了。这是一种思想习惯，而不是行为习惯，需要监督。应该教给孩子的其他所有美德都与这一点类似，为了宣扬这些无缘无故的美德，你要把他们的年幼时光浪费在伤心之中！难道这是一种明智的教育吗？
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
有很多问题需要解决，有很多事情让你痛苦，把你击垮，但生活不能仅仅是解决一个又一个痛苦的事情，这不是唯一的事情，生活需要有激励你的事情。
埃隆·马斯克
需要做的， 我就会做。
特朗普
言语是灵魂的镜子。
Words are the mirrors of the soul.
普吕多姆
我有一个信念，一个人只要热爱自己的祖国，就什么苦楚什么冤屈都受得了。
冰心
我们必须以不同的方式思考。
雅克·德里达
心灵世界的四大棵树：松，静，匀，乐。
魏书生
我若真个害刻骨的相思，便一分钟绕遍地球三千万。
胡适
一个人可以逃避一切，唯独逃避不了自己。
斯蒂芬·茨威格
Every technological breakthrough is a challenge to the limits.
每一次技术突破，都是对极限的挑战。
梁孟松
表演不是要成为不同的人。它是在明显不同的事物中找到相似之处，然后在那里找到自己。
Acting is not about being someone different. It's finding the similarity in what is apparently different, then finding myself in there.
布鲁斯·邓恩
对三观的不同排序可能反映了人的不同思维模式。我理解的排序是：世界观、人生观、价值观。
王兴
已经结束的就已经结束了。
释迦牟尼
用情绪资源支撑他人，才能得到世界的犒赏。
罗振宇
他是我最爱的人，为了他，我可以欺骗世上任何一个人。我就是如此不堪的爱着他。
张小娴
幸福是一种灵魂的活动。
亚里士多德
企业经理人70%是天生的，30%是培养出来的。只有有这些特质的人，才能被培养出来。对我来说，最难的是把管理者换掉，任命的时候要谈话，换掉要说对不起，我比他还难受。
宁高宁
一个人想要平庸，阻拦者很少；一个人想要出众，阻拦者很多。
卡耐基
满腹猜疑，拒人于千里之外，倒怪人家不来亲近，不肯倾心吐胆，把这叫做人家的自私自利。
狄更斯
When you doubt your power, you give power to your doubt.
当你怀疑自己的力量时，你就把力量给了你的怀疑。
巴尔扎克