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我这一生决不会向虚无投降,我会一直战斗到死。
王小波
行动是内在世界和外在世界之间的“桥梁”。
哈维·艾克
真实爱情的途径并不平坦。
莎士比亚
好管闲事的人通常也都是不怕麻烦的人。
古龙
他们知道赢的感觉有多么好,当你曾经拥有过的时候,就不会想要再去品味失败的痛苦。
穆里尼奥
人,只有知道自己无知后,才能从骨子里谦和起来;不再恃才傲物,不再咄咄逼人,所以说人总是越活越平和,我们称之为成长;成长就是慢慢的像尊重自己一样尊重他人,承认自己的无知并不等于否定自己,而是为了改善自己。
莫言
意识到未来不是一帆风顺,本身就需要勇气,本身就需要知识。
董宇辉
生命被分割成一个一个的阶段,走过了后,回忆都温暖起来,即使心里有一个黑色的大洞。也想,其实这样可以透风。
寂地
To create is to live twice.
创造就是活两次。
克拉克·穆斯塔卡斯
系统2从记忆中提取的数据进行加工,并由系统1进行自主的、无意识的运行,因此很容易受锚定效应的影响,而这种影响会使某些信息更容易让人回想起来。
丹尼尔·卡尼曼
虚己者进德之基。
方孝孺
当个有钱人是一种怎么样的体验?有钱人随便矫情。
特朗普
从知厚积而薄发,急速成书之终非正办也。
钱穆
To try to write love is to confront the muck of language: that region of hysteria where language is both too much and too little, excessive and impoverished.
试图写爱就是面对语言的泥潭:那个语言既太多又太少,过度又贫瘠的歇斯底里区域。
罗兰·巴特
时间像蜘蛛缕着丝线那样漫长……
萧红
主题性大单元情境课程从儿童的特点出发,以他们喜闻乐见的形式,创设活动情境,结合时令和社会大背景确定主题,着重培养儿童热爱祖国、热爱家乡的情感,以及集体意识、责任意识、自主意识、他人意识、环保意识,并发展儿童的动手能力、交往能力及“三自”能力(自我教育、自我管理、自我服务)。
李吉林
设计不仅仅是外观和感觉。设计在于它如何运作。
Design is not just what it looks like and feels like. Design is how it works.
露西·卡特
所谓“雅人”,原不是一天雅到晚的,即使睡的是珠罗帐,吃的是香稻米,但那根本的睡觉和吃饭,和俗人究竟也没有什么大不同;就是肚子里盘算些挣钱固位之法,自然也不能绝无其事。但他的出众之处,是在有时又忽然能够“雅”。倘使揭穿了这谜底,便是所谓“杀风景”,也就是俗人,而且带累了雅人,使他雅不下去,“未能免俗”了。若无此辈,何至于此呢?所以错处总归在俗人这方面。
鲁迅
每一本书都应该有趣。对于一些书来说,有趣是它存在的理由;对于另一些书来说,有趣是它应达到的标准。
王小波
只有天生的弱种才会认为这是残酷的……凡是想生存的,必然奋斗,不想奋斗的,就不配生存在这个永恒的斗争的世界里。即使残酷,却是客观现实。
阿道夫·希特勒
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