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在这个城市里,我相信一定会有那么一个人,想着同样的事情,怀着相似的频率,在某站寂寞的出口,安排好了与我相遇。
三毛
对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。
歌德
尊师则不论其贵贱贫富矣。
吕不韦
孤独是,在你需要别人的时候,你遍寻不着;在你不需要别人的时候,你自给自足。
安妮宝贝
去掉那些对你没有用的信息流。
斯科特·扬
生命中最重要的是追求内心的平静和满足,在跟随自己的梦想和热情的同时,不忘初心,才能真正活得有意义。
莫言
夫远古至治,民朴而贵本、安愉而寡求。
桓宽
立国虽暂,使蹈常习故,不求精进,即谓之老。立国虽久,使争荣斗盛,迈往无前,即谓之少。
竺可桢
君子拙于不知己,而信于知己。
司马迁
善政得民财,善教得民心。
孟子
我知道我将会不得不让自己对如此度过的一生感到心酸的悔恨,但是我否认这悔恨同我自己有什么关系。
毛姆
只要假以时日,没有什么不可以战胜的。
柯南·道尔
学生是愿意思考的,也愿意深入思考。学生一旦开始思考,他们也会持续有动力地完成其他类型的题目。模仿虽然可以让学生在短期内尝到甜头,但因为无法另学生深入学习,所以这种方法没法长期有效。学生无法将前后学习的内容串联起来,也无法在知识间建立联系。模仿会取代思考,模仿与思考并不会共存,模仿也不是思考的前提。
彼得·利耶达尔
真理是一支火炬,而且是一支极大的火炬,所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候,连眼睛也难睁开。
歌德
福生于清俭,德生于卑退,道生于安静,命生于和畅。
司马退之
沉默是无法掩饰的失落。
张小娴
狎暱恶少,久必受其累;屈志老成,急则可相依。
朱熹
任何时候,我们都是被关进自己认知框架的囚徒。
李善友
历史告诉我们,忽视生态平衡将导致不可逆转的后果。
佚名
我还不够年轻,无法知道一切。
"I am not young enough to know everything."
杰斯·沃尔特
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