看看天空。我们并不孤单。整个宇宙对我们都很友好，并且共同努力只为那些梦想和工作的人提供最好的东西。
阿卜杜勒·卡拉姆名人名言哲理格言警句语录 阿卜杜勒·卡拉姆
人生太复杂，太宽广，如果没有一颗悲悯心，没有一点所谓的生命的顽强，在人生面前基本上是要败下阵来。
麦家
人人大谈恋爱，也会爱到分开。
张国荣
中医药是个伟大的宝库，但也不是捡来就可以用的，还是需要创新。
屠呦呦
我们不仅仅是在设计一所学校，更是为了显示我们有能力教育好孩子。我们力求打造这样一种环境：每一位学生都能够得到关怀，他们彼此熟识，有共同的归属。我们不仅要培养孩子顺利考上大学，还要指引他们过上幸福的生活。
黛安娜·塔文纳
盲目服从，是不尊重双方理智的表现。
简·奥斯汀
永远买高质量的产品。它们可以使用得更长久，且保值。
吉姆·罗杰斯
唱歌就是要好玩啊，我觉得我骨子里是个谐星，虽然表面没有表现出来，但出现在我的音乐里。
周杰伦
我说话比较直率，有时候有点口无遮拦，而且喜欢公开地批评别人的做法，这个也不太符合中国传统文化。但根源在于我们破坏了潜规则。我做免费，人家的产品卖不动，收入下降没法上市，怎么可能放过我。我是等着被他骂死还是起来还嘴呢，我肯定得还两嘴。
周鸿祎
我写作时不会想着任何观众。我只是写。
"I don't write with any audience in mind. I just write."
哈罗德·品特
闻百里之为虏兮，伊尹烹于庖厨。
屈原
我们都是寂寞惯了的人。
张爱玲
情境教学不仅丰富了儿童的表象，而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化，使儿童身临其境，如见其人，如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理，客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时，情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开，这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
有钱人会持续学习成长，穷人认为他们已经知道一切。
哈维·艾克
We are all guilty of crimes against each other.
我们都犯有对彼此的罪行。
J·M·库切
今年花事垂垂过，明岁花开应更亸。看花终古少年多，只恐少年非属我。劝君莫厌尊罍大，醉倒且拼花底卧。君看今日树头花，不是去年枝上朵
王国维
总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。看世界多危险多难。如反复无常的气象。没有地图。我们一路走一路被辜负，一路点燃希望一路寻找答案。过去的畅想有多快乐，现世的遗憾就有多悠长。
徐志摩
冬雪寒江抛直钓，春潮野渡泊孤舟。落花成土多真爱，飞叶随风有至愁。许是今生缘未了，还从梦里记明眸。
张若虚
幻想出来的痛苦一样可以伤人。
海涅
人们之所以做出恶行，并非因为他们的欲望强烈，而是因为他们的良心薄弱。
约翰·穆勒