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你是你最常交往的五个人的平均值,所以不要低估你那些悲观的、没有野心的或杂乱无章的朋友的影响。如果有人没有让你变得更强大,那么他们就是让你变得更弱。
蒂姆·费里斯
每天上床睡觉的时候,都还在想下一场的阵容怎么排。一直就这么过。
温格
人文主义认为生命就是一种内在的渐进变化过程,靠着体验,让人从无知走向启蒙。人文主义生活的最高目标,就是通过各种智力、情绪和身体体验,充分发展人的知识。
瓦尔·赫拉利
你的黑暗无法褪去是因为我。
I'm the reason your dark won't fade.
艾米纳姆
历史用无数的事实告诉我们:离开大地和人民,任何人也不会成功。
路遥
I believe in the power of storytelling. It's through stories that we connect with each other and understand the human experience.
我相信讲故事的力量。正是通过故事,我们彼此联系并理解人类的经历。
克里斯·库珀
那些离别和失望的伤痛,已经发不出声音来了。
韩寒
知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者,没有知识,我们希望的世界不能建立起来。
罗素
何用写呢?诗人自己,便是诗了。
冰心
最初,没有人在意这场灾难,这不过是一场山火,一次旱灾,一个物种的灭绝,一座城市的消失。直到这场灾难和每个人息息相关。
刘慈欣
人因相同而在一起,因差异而成长。
林青贤
不要停在平原,不要登上高山,从半山上看,世界显得最美。
尼采
永远不要不加批判的接受别人所说的,尤其是如果他们没有受到精确的思维训练的话。
维特根斯坦
管理越少,成效越好。
杰克·韦尔奇
能够哭就好,哭是开始痊愈的象征。
舒婷
艺术的目的是感动人心。
The aim of art is to move the heart.
德尼·狄德罗
未来的教师必须第一时间感知社会的发展变化。教师不仅仅是知识的传递者、新技术的实践和运用者,同时还是个性化学习的服务者、一起参与交流讨论的学习伙伴、培养学生创新精神的领路人。教师可以利用机器人来大幅度提高教学效率。
方海光
建筑不是关于形式,而是关于愿景。
汉斯·霍莱因
我们可曾了解在人类历史上起重大作用的伟人们的真实生活?比如赫拉克利特、佛陀、耶稣或穆罕默德很可能不知道。其实,他们的真实生活如何,对我们来说并不重要。我们想了解的,是民间传说所创造的伟人。群体感到激动人心的,是具有传奇色彩的英雄,而不是真正的英雄本人。打动群体心灵的是神话中的英雄,而不是现实中的真实英雄。
古斯塔夫·勒庞
这时,一种神秘而重要的东西在他心中兀然出现,使他完全脱离了现实,浮游在往事的回忆里。
加西亚·马尔克斯
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