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教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。
陶行知
在任何一次国际谈判中,一个国家完全得到满足,而另一个国家则完全失败,是不可能的。
亨利·基辛格
大劫大难之后人不该失去锐气,不该失去热度,你镇定了但仍在燃烧,你平稳了却更加浩荡。
史铁生
这个时代里,贪婪的情绪推动着市场,快钱追逐那些高高飞扬的股票,人们迅速赚钱,或迅速亏钱。
罗伯特·哈格斯特朗
得饶人处且饶人,得省的将就省些事。
曹雪芹
一些稚拙的美,一些惊人的丑,以一种牢不可分的天长地久的姿态栖居的某一个深深的巷底。
张晓风
战争不是英雄主义的象征,而是混乱和破坏的体现。
克洛德·西蒙
用你所拥有的,在你所在的地方,做你能做的事。
Do what you can, with what you have, where you are.
埃尔西·索蒂罗普卢
通过有趣的学习方式和内容,激发孩子的学习兴趣,让他们主动学习。
卡尔·威特
且乐生前一杯酒,何须身后千载名。
李白
身边越是有能力、有才华之人,越是沉静、收敛、从容,不自以为是、不显山露水、不与人争锋。因为别人的评价已无足轻重,虽能洞悉别人伪装与本性却视若不见,却只日夜兼程,追寻内外兼修的幸福与充实.
雪小禅
老觉得每个人都是乞丐,自命运的冷饭菜盆中讨个生活偷生,没有人可以达到他理想的生活,都在苟且偷生。
亦舒
不知道是谁发现诗的力量,可以驱逐爱情;我认为诗是爱的粮食,美好坚贞的爱之粮;但若是模糊的爱,糟糕的十四行诗会毁了它。
简·奥斯汀
People, even more than things, have to be restored, renewed, revived, reclaimed, and redeemed; never throw out anyone.
人比东西更需要修复、人们需要重头再来、恢复生机、改头换面并得到救赎;所以永远不要抛弃任何人。
奥黛丽·赫本
写作就是呼吸、生活、超越身体的限制而存在。
To write is to breathe, to live, to exist beyond the confines of the body.
韩江
罗马斯提出的每一个问题,犹如一棵大树似的,把自己的根深深地扎进了生活的土壤里面。
高尔基
一个人快乐或悲伤,只要不是装出来的,就必有其道理。你可以去分享他的快乐,同情他的悲伤,却不可以命令他怎样怎样,因为这是违背人类的天性的。
王小波
从我的窗户望出去,可以看到一株非常漂亮的柏树,被阳光镀上一层金色,闪着粼粼的光。我把目光移开,让自己稍微从阳光带给我的这股内心的冲动中、从这股略带痛苦的欲望中平静下来。
加缪
侍于亲长,立必在旁,敬候意旨,不得匆忙。
周秉清
认为已经无能为力了!已经黔驴技穷了!这不过是前进过程中的一个时点。坚韧不拔,使出浑身解数,绝对能成功。
稻盛和夫
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