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到处都是创造的土地,每天都是创造的时间,每个人都是创造的人。
陶行知
遨欢任落风前帽,促饮争吹酒上花。
宋祁
只想到开始,也要想到发展,而尤其是不能不想到结局。
斯蒂芬·茨威格
未来的竞争是生态系统的竞争,华为必须构建开放、合作、共赢的生态。
徐直军
不要因为峭壁是高的,便让你的爱情坐在峭壁上。
泰戈尔
“等着别人来爱你,不如自己努力爱自己。”
毕淑敏
对一届又一届的学生的观察中,我认识到,那些热爱集体、关心班级、对班级有深厚感情的同学,都是平时乐于为班级做贡献的学生。
魏书生
当我们所爱的人死去时,我们以为我们是谁死了。一个新的自我需要一段时间才能从我们饱受摧残的心灵的灰烬中重生,通常是犹豫不决。
马修·福克斯
独自旅行的经历往往不是想象的那样美好,什么遇见自己看见不同,都是矫揉造作,孤独和迷茫才是一路相伴的,它们忠实的静默横亘于心,无处分享。然而也就是这样那样的心理活动,和见闻经历,造就了更完整的旅程。
王安忆
我在我的黑暗里,那虚浮的冥色,我用一把迟疑的手杖慢慢摸索我总是暗暗设想,天堂应是座图书馆的模样。
博尔赫斯
想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。
马克吐温
仅有和平繁荣的生活,并不能让我们满意;现实必须符合预期,才能让我们满足。但坏消息是,随着客观条件改善,预期也会不断膨胀。于是,虽然人类近几十年来的客观生活条件大幅改善,但带来的并不是更大的满足,而是更大的预期。
瓦尔·赫拉利
人工智能助力教育变革,表现在以下7个方面:变革一,传统的按部就班的知识学习,尤其是命题性知识的学习,将越来越以个别化的面貌出现。变革二,默会知识、程序知识的习得以及对应用知识、生产知识的学习将成为未来学校教育的重点。变革三,身兼组织者、评估者、诊断者、教授者、指导者等多重角色的教师,其职责将被有效分解。变革四,校园精准管理和教学模式的创新将得以实现。变革五,区域教育治理及宏观决策水平将得以提高,智能学情监测及教育评价体系将得以建立。变革六,自适应学习系统的推广,将扩大优质教育教学的覆盖范围,有效促进教育公平。变革七,高效、智能的教师能力培训平台得以建立,高校教师职前、职后培训一体化的新型教师教育体系得以形成。
方海光
不义而富且贵,于我如浮云。
孔子
江海所以能为百谷王者,以其善下之。
老子
让我生命中的每个小时、每一分钟都过得充充实实吧。让我喜、让我忧、让我冷、让我暖、让我饿……让我饱。当我睡觉的时候,也让我一直做着梦,不让我虚度人生的每一分钟。
贝蒂·史密斯
只要我们对周围发生的事情不满意,想去改变的时候,就都是在充当上帝。因为发生的事其实都是上帝(老天)的旨意,要不然它不会发生。发生了之后,你去抗拒,对抗它,你就是自以为自己是上帝,或是想跟上帝抗衡。
张德芬
彻底的圆满只不过是彻底的无路可走。
史铁生
无常是常,人不能两次踏入同一条河流。常是无常,过去的人、过去的河流、过去的酒、过去的城市,似乎一直还在,在另一个时空里长生不老。
冯唐
创业者要像AI一样——在99次错误迭代后依然相信第100次的正确率。
梁文锋
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