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我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类。
雷锋
鞠躬尽瘁,死而后己。
诸葛亮
夜里星光明,明朝依旧晴。
谚语
给自己一记耳光,OK?如果不够响亮,就再来一记。
饶雪漫
不能胜寸心,安能胜苍穷?
龚自珍
他会提醒我们,喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟,这种亲情连时间也无法拆散。
卡勒德·胡赛尼
有些人说工作忙没有时刻学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时刻。要学习的时刻是有的,问题是咱们善不善于挤,愿不愿意钻。
雷锋
有限的时间与无限的时间包含同样多的快乐,只要快乐的计算是明智的。
伊壁鸠鲁
一切愿意进步的员工,都应付出您的热情,执着与认真。只有苦心追求,才会成功。
任正非内部讲话稿
任正非
Poetry is the language of the heart.
诗歌是心灵的语言。
扬·瓦格纳
The photograph isn't good enough. It's not radical enough.
摄影还不够好,还不够激进。
大卫·霍克尼
有目的的练习的四个特点:有目的的练习具有定义明确的特定目标、有目的的练习是专注的、有目的的练习包含反馈、有目的的练习需要走出舒适区。
安德斯·埃里克森
北风如刀,满地冰霜。江南近海滨的一条大路上,一队清兵手执刀枪,押着七辆囚车,冲风冒寒,向北而行。
金庸
技术文明越是进步,我们对物或工具的研究就越会获得更重要且有影响的地位,这种地位与对人及其观念研究的地位相对应,这对应着的两种类型的研究之间的分裂就变得越发严重:一种类型代表的是这样的人,他们最大的雄心是把自己、及其周围的世界改造成一架庞大的机器,只要一按电钮,其中每一部分便会按照他们设计的运行;另一种类型则是以这样的人为代表,他们主要关心的是人类心智的全方位发展,他们从历史、文学、艺术或法律的研究中认识到,个人是人类发展、演化过程的一部分,他在这个过程中做出的贡献不是被逼迫的,而是自发的,心甘情愿。他协助创造了一些比他或其他任何单一的头脑所能筹划的东西更伟大的事物。可悲的是,我们目前单纯的科技或文化教育未能提供的,正是这种身为社会演进过程一分子的意识,这种个人的努力相互作用的意识。
哈耶克
活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。
海子
我们要让每一尾鱼、每一只虾都成为健康的食品,这是对社会的责任。
陶一山
土壤不仅仅是泥土,它是文明的根基。
The soil is not just dirt—it's the foundation of civilization.
詹姆斯·霍尔特
小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
叶圣陶
各种无聊的表现更多地是想逃避义务而非追求利益。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
逻辑学不仅是思维的语法,更是思想的显微镜。
张建军
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