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每个老师都能把孩子领进教室,但并不是每个老师都能使孩子学到真正的东西。
海伦·凯勒
人格自立是孩子一生的坚实底气。
南怀瑾
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
毛泽东
每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上,它的颜色是深沉的。
汪曾祺
The meaning of a word is its use in the language.
一个词的意义在于它在语言中的使用。
张志林
在黑天鹅的世界中,真正的英雄是防止灾难发生的人,但显然,因为灾难没有发生或者灾难发生前,他的义举无人认可,甚至会遭到唾弃。
塔勒布
游戏行业没有永远的王者,只有不断进化的玩家。
The gaming industry has no eternal king, only players who keep evolving.
徐波
我们要不断学习“新知”,因为“新知”永远是增加价值的有效砝码。
周岭
挣的钱是合理的,不是自己的不要,不该挣的钱不要。像现在胖东来超市卖的酒都是每个厂里的主打产品,质量和性价比是最高的,卖东西就实实在在、坦坦荡荡的,信任产生的结果一定是美好的!
胖东来
人生最痛苦的地方就在于,明明已经无法忍受,却还要忍受下去。
当年明月
本体只能通过感受来体会,而不能通过思考。小我无法知道它,因为小我是由思想组成的。
埃克哈特·托利
献给人类—— 愿与愚昧的战争终有胜利的一天。
艾萨克·阿西莫夫
情感有三种之分,喜悦、悲伤与平静,这三种情感,驻留在我们的身体和思想中,情感如波浪升起,而后又归于平静,我认为,首先,审视情感的深度,理解了解它们,去追寻它们从何处而来,不论是快乐或者悲伤,都要去寻找它们的起源,而抵达源头时,只会发现,一切皆是虚空,所谓虚空就像这青色天空,虽空空如也, 却能包绕下界万物。
释迦牟尼
行乐及时,上天给你什么,就享受什么。千万不要去听难堪的话,一定不去见难看的人。或者是做难做是事情,爱上不应爱的人。
舒婷
八百里湖山,知是何年图画;十万家烟火,尽归此处楼台。
徐渭
志要高华,趣要淡泊。
陈继儒
我会倾听她的一切声音,发牢骚也好,知吹嘘也罢,甚至沉默不语,我都会倾听,因为她是我的玫瑰。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
黑格尔
所谓美,就是星光一闪的瞬间,两个不同的时代跨越岁月的距离突然相遇。美是编年的废除,是对时间的对抗。
米兰·昆德拉
只有做学生的学生,才能做学生的先生。
叶圣陶
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