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选票比子弹更有力量。
林肯
她什么都没有,只有这颗心,给出去就收不回来,所以不敢轻易交付,唯有紧紧将它捂在自己胸口。
辛夷坞
人的自信是建立在底线上的。一个人只有守住底线,才能获得成功的自我与成功的人生。
冯骥才
哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人,他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的,他们惊天动地的事业显示了他们的伟大,可是在筹划重大事业的时候,他们是默不作声的。
黑格尔
思想虽然没有实体的,也要有个支点,一失去支点它就开始乱滚,一团糟地围着自我转;思想也忍受不了这种空虚。
斯蒂芬·茨威格
对时间的慷慨和对时间的吝啬,常常显示了一个人的愚味程度。
魏书生
创新教育不是标新立异,而是让学生在扎实的基础上学会思考。
王后雄
经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感,不是爱情而是友谊。
卢梭
For myself I am an optimist - it does not seem to be much use to be anything else.
我本人是个乐观主义者,因为做别的貌似没什么用。
丘吉尔
避开丑恶盯住美好,收起身处他人计划的执念。
李银河
挖个洞,把笑埋进土里,到春天,种子发芽,长成一棵大树,像座高高的钟楼,风来了,满树都响着:哈!哈!哈!哈!
黄永玉
The teacher is not in the school to impose certain ideas or to form certain habits in the child, but is there as a member of the community to select the influences which shall affect the child and to assist him in properly responding to these influences.
教师在学校里不是为了强加某些观念或形成某些习惯,而是作为社区的一员,选择影响孩子的因素,并帮助他适当地回应这些影响。
威廉·赫德·克伯屈
创新不是偶然发生的;它需要勇气、实验和从失败中学习的意愿。
阿尔ison Brittain
认识没有地平线,地平线只能存在于停止前进的地方,而认识却永无止境。
艾青
当虚弱之人——一个在痛苦中的人——容易去做坏事的时候,善良对他来说就不再是一种诱惑。
爱伦·坡
痛苦不可避免,但可以选择是否受苦。
村上春树
生产力往往是一种分心。不要以更好的方式尽快完成任务为目标,而是以更好的任务为目标,让你永远不想停止做。
凯文·凯利
梦想是现实的另一面,它们相互依存,相互影响。
佚名
I wear a heart under my robe
我袍子下面戴着的不是徽章,而是一颗心。
弗兰克·卡普里奥
思想家与制图员十分相似,制图员的目的在于描绘事物之间的各种相互联系。
维特根斯坦
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