受苦的人，没有悲观的权利。一个受苦的人，如果悲观了，就没有了应对现实的勇气，也没有了与苦难抗争的力量，结果是他将受到更大的苦。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
理解一切即宽恕一切。
To understand everything is to forgive everything.
普吕多姆
产品经理应该像一个偏执狂一样，对产品的细节和用户体验有着极致的追求，不放过任何一个小问题。
周鸿祎
我们以为贫穷就是饥饿、衣不蔽体和没有房屋，然而最大的贫穷却是不被需要、没有爱和不被关心。
路易莎·梅·奥尔科特
成长，就是不断与自己的弱点斗争。
施一公
今天完成期权发放准备，下周给第一批加入的优秀成员发放。开始制定发放计划时，我和其它董事有一些分歧：我强调希望以极低的行权价发放期权，其它董事则强调会计评估问题。最终采用我的方案，因为我非常了解创业团队成员的心态。一个早期公司成员的心态和状态是最根本的，其它问题只是“技术问题”。
张一鸣
宣威沙漠，驰誉丹青。
周兴嗣
A diverse team brings diverse ideas, and that’s where true innovation happens.
多元化的团队带来多元化的想法，这才是真正创新的地方。
吉姆·麦克莱伦
如果一只普通股被确定为良好的投资对象，那么这只股票同时也是良好的投机目标。
本杰明·格雷厄姆
逮捕、虐待、遗忘，他们是国家分裂时悲惨命运的见证者；但他们同时代表了为我们国家抛头颅、洒热血的男男女女，他们为消灭纳粹、帮助国家重生做出了巨大贡献。他们的斗争在当时遭到无情镇压，但现在我们知道，这是光荣的。我们必须了解他们承受的伤害、痛苦与死亡。我们有责任教育子孙后代：他们的贡献体现了人类最基本的价值观；他们为自由所做的努力，应当永远铭刻在法兰西共和国的史册上。
马克·李维
在奋斗的过程中，选择与谁同行，比去的远方更重要。
张磊
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来，教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中，如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点，从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持，这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
欢迎加入我们：每一天都追求比醒来的那一刻多增长一分智慧；每一天都追求有能力承担更大的责任；每一天都追求尽善尽美地完成所有工作。日复一日，年复一年，你终将出人头地。
查理·芒格
学生应当获得尽可能多的独立工作的经验，使学生有一个合理的工作量。
波利亚
从此我不再希求幸福，我自己便是幸福。凡是我遇见的我都喜欢，一切都被接受，一切对我都是可爱的。
沃尔特·惠特曼
在永恒中，人生没有长度，因为永恒没有时间，都在一起，不分你我，不像人可以留意，有属于自己的回忆。那就是善，泰然的，不针对任何东西，又包罗万象，因而壮美，可叫世界。也可叫我，我们，反正一样。我们都是上帝，人这一生，是我们精神分裂时的一个浮想。人生的意义止于人生，你不要悲切，有不做梦的，没有梦不醒的，你要这么看。
王朔
I don't believe in astrology; I'm a Sagittarius and we're skeptical.
我不相信占星术；我是射手座，我们持怀疑态度。
亚瑟·查理斯·克拉克
情之为物，本是如此，入口甘甜，回味苦涩，而且遍身是刺，你就算小心万分，也不免为其所伤。
金庸
不论白天黑夜，我们都难舍难分，好比达蒙和派西斯。
欧·亨利
The true value of coal lies in how we extract and use it responsibly.
煤炭的真正价值在于我们如何负责任地开采和使用它。
约翰·哈顿