心灵的伟大表现得并不明显。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
The most dangerous phrase in business is: "We've always done it this way."
商业中最危险的一句话是："我们一直都是这么做的。"
尼尔·金伯利
检查的力度决定了措施的力度。检查的结果是奖惩的原始依据。措施不力，执行无力；检查不力，措施无力，奖惩不力，检查无力。
徐鹤宁
圣人之所以为圣也，只是好学下问。
朱熹
进入工作状态的最佳方式就是工作，从小任务开始做起，让工作运转起来。
马克·扎克伯格
父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。
罗兰
爱情对她来说，应该突然而来，光彩夺目，好像从天而降的暴风骤雨，横扫人生，震撼人心，像狂风扫落叶一般，把人的意志连根拔起，把心灵投入万丈深渊。
福楼拜
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
沈括
天才就是随心所欲地重获童心的能力。
阿蒂尔·兰波
忆往昔，百年征程砥砺“同心”；看今朝，千秋伟业催人奋进。
人民日报金句
谁想要看到奇迹，谁就得善于等待。
君特·格拉斯
Every breakthrough starts with a question.
每一次突破都始于一个问题。
詹妮弗·杜德纳
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界，简单而阳光，却也是敏感而脆弱的，尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中，有的孩子身体机能有缺陷，智力低下、肢体残疾；有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病，这些孩子从小就生活在病痛之中，无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍，他们的内心往往有较强的自卑感，而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格，这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因，不愿意把孩子送到特殊学校就读，希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里，病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显，因此，教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
如果你还在这个世界存在着，那么这个世界无论什么，对我都是有意义的；如果你不在了，无论这个世界多么美好，它在我眼里也只是一片荒漠。
艾米莉·勃朗特
创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的。
丁玲
决定命运的不是你面临的机会，而是你做出的决定。终于明白自己最大的弱点在哪里，就是承受的能力永远大于改变的的勇气。
舒仪
只有爱心，才能让我们重铸昔日的自己。
加缪
用逻辑来反逻辑，一边表示拥护道德一边又否定道德，一边相信民主是办不到的一边又相信党是民主的扞卫者。
乔治·奥威尔
认真做好一件事，这是最简单，也是最难的。
宗庆后
安排自己能获得快乐，充实自己能获得知识，掌握自己能获得平安，创造自己能获得成功。
星云大师