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对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。
歌德
依旧是月圆时,依旧是空山,静夜;我独自下山归来,这凄凉如何能解!翠微山上的一阵松涛,惊破了空山的寂静.山风吹乱了窗纸上的松痕,吹不散我心头的人影。
胡适
我们现在看到的最错误的想法便是以为身体活动就只是身体活动而已,以为它不具有更高层次的功能——其实,心智的发展必然和身体动作相配合,而且是相互依赖存在的。
蒙台梭利
政府提供的预决算报告应在会议前提前一个月“上网”,供代表查阅和审议。预决算报告应界面友好、通俗易懂,能够就社会普遍关心的话题,如三公消费、民生投入等进行相关科目调整,作出回答,避免看不懂报告或报告没有代表看的尴尬现象屡屡出现。试行绩效审计监督制度。可以由各地各级的人大财经委员会牵头,组织有较高资质的第三方财务审计机构、事务所,以及部分人大代表中具备专业背景的人士共同参与。
李迅雷
我们绝不是父母的翻版。虽然父母对我们影响极大,但每个人自身的独特性确保了我们不是父亲或母亲的复制品,而是独立的个体。
罗伯特·戴博德
科技创新需要勇气,更需要坚持。
陈薇
中国最崇高的梦想,就是一个人不必逃避人类社会和人生,而本性仍能坚持原有的欢乐。
林语堂
我们被教导要害怕黑暗,但有时光明才是真正的危险。
佚名
态度和结果,哪一个更重要?有的时候,想开除一个人,但又觉得他态度还不错,总是不忍心。但很多时候,我们以为的态度好,其实是伪态度。有一些人,看似态度很好,表面上看他在加班,他在组织团队开会,一开就开到半夜。但你扒开他的过程看,实际上,他的时间根本没有用在更有价值的事情上。他不知道该做什么的时候,就开会,他想要开会来逃避拿不到结果的责任,其实是演给老板看的。当业绩不好的时候,他就说:“你看吧,我那么拼,开会开到半夜,业绩不好跟我没关系。”记住:态度不一定产生结果,但结果一定能够体现态度。
张丽俊
实验教育学是依托学校教师卓越的研究成果才成为-一门学科的,只有在教师受过足够训练的情况下,其专业工作才能达到科学水平,但是这种训练是和高水平的心理学和教育社会学分不开的。
皮亚杰
当你面临着夭折的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。
斯蒂芬·威廉·霍金
吹到一片秋香,清辉了如雪。
纳兰性德
I don't have to be anything other than what I am.
我不必成为除了我自己以外的任何东西。
罗素·克劳
诗歌是语言的意外,是思想的闪电。
沈浩波
做人,就得时时处处抓住机遇,不能局限于时间地点,不能囿于陈规或陋习。
阿耐
真相并不总是美丽的,美丽的言辞也不一定是真相。
The truth is not always beautiful, nor beautiful words the truth.
拉斐尔·塞尔伯恩
镜子里的画面倒退着一点点消失,就如看着时光倒流,一切都好像回到初相逢时,可谁都知道,绝不可能。
桐华
You can’t go back and change the beginning, but you can start where you are and change the ending.
你无法回到过去改变开始,但你可以从现在开始改变结局。
塔莉亚
在虚假社会里,笑声是一种疾病,它不仅与幸福作对,而且还把幸福变成了毫无价值的总体性。
西奥多·阿多诺
教育所有传达的是对思想的力量、思想的美妙和思想的逻辑的一种深刻的认识,以及一种特殊的知识——这种知识与知识的习得者的生活有着特殊的关系。
怀特海
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