必须有勇气正视无情的真理。
列宁名人名言哲理格言警句语录 列宁
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
加强国际合作，推动煤炭行业技术和管理水平的提升。
Strengthen international cooperation to promote the improvement of technology and management in the coal industry.
王显政
我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。
卢梭
你不能吃了橙子就把皮扔了——人不是一块水果！
阿瑟·米勒
我游遍世界各地，作为一名摄影师，就是为了来到这里，为了与你相遇！
罗伯特·詹姆斯·沃勒
人生如赛场，充满了变数。要永远拥抱不确定性，在不确定中寻找确定，不管对手是谁，都要拼搏厮杀，直到最后一刻。
蔡磊
信任他人不是能力，而是勇气。
阿德勒
弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。
苏轼
The modern chemist is not content to be a maker of compounds; he must be an interpreter of nature.
现代化学家不满足于仅仅成为化合物的制造者；他必须是自然的解释者。
吉尔伯特·路易斯
美人并不愁没人爱，只是怕没人追求。
塞万提斯
对她来说，转学是件好事。她不仅由此看到出生地之外的新世界，也明白了新的世界并非遥不可及。
贝蒂·史密斯
限制定价的是市场，而不是人性是不是贪婪的。
托马斯·索维尔
在未来的双核时代，不是谁战胜谁，而是互相融合的关系。双核时代是共生、共荣、共进的时代。
吴晓波
举头不见繁华色。繁华色。空华杂乱，世人贪得。
译文：抬头望去，看不到那繁华的景象。所谓的繁华，不过是虚幻杂乱的，而世人却贪恋不已。
丘处机
他把这个影像从脑海内推开。这段记忆是假的。他常常会受到假记忆的干扰，只要知道这些是假的，就不会受到影响。有些事发生了，有些则没有。
乔治·奥威尔
要是有些事我没说，你别以为是忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望。
史铁生
谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。
毛泽东
在全球价值链中，中国必须从低端制造向高端创新迈进，这是未来竞争力的核心。
张军
半导体制造是精密工业的皇冠，每一步都需要极致的专注和严谨。
赵海军