笔头风月时时过，眼底儿曹渐渐多。有人问我事如何？人海阔，无日不风波。
姚燧名人名言哲理格言警句语录 姚燧
我们要坚持开放合作，实现互利共赢。
We must adhere to open cooperation and achieve mutual benefit and win-win outcomes.
马永生
我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。
莫言
我们劳苦的最高报酬，不在于我们所获得的，而在于我们会因此成为什么。
约翰·洛克菲勒
人生最痛苦的是梦醒了，无路可以走。
鲁迅
最好的解决方案往往来自于倾听那些每天在土地上劳作的人。
The best solutions often come from listening to those who work the land every day.
莎拉·米勒
芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。
徐灿
胡雪岩成功的关键是先想到义，然后才想到利。
曾仕强
人生就像一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块将会是哪种。
Life was like a box of chocolates, you never know what you’re gonna get.
温斯顿·格鲁姆
我非常被世界的神秘所吸引，我认为这是我诗歌的主要主题。
I am very much attracted by the mystery of the world, and I think that is the main theme of my poetry.
托马斯·特朗斯特罗默
未解相思时，已种相思，刚懂相思，尝的就是相思苦，本以为已经吞下了苦，可没想到还有更苦的。
桐华
We must strengthen international cooperation to jointly address the challenges of energy security and climate change.
我们要加强国际合作，共同应对能源安全和气候变化的挑战。
汪东进
靠与世隔绝建立起的尊严如果发生什么损失，也由于在公众场合广受欢迎而得到了充分的饱尝。
简·奥斯汀
偷人心的女贼比偷人心的男贼更可怕。
雨果
有的人，求不得或许一生伤情。但有的人，无需求得，只要存于心中，便一生足矣。
倾泠月
成年人的世界都是劫后余生，万般皆苦，唯有自渡，睡前原谅一切，醒来便是重生，熬得住无人问津的日子，方能配得起诗和远方。
杨绛
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
李商隐
许多学校用戏剧表演作为一种任何学科教学的第一步的辅助工具，在较低年级尤其是这样。……教师们总是催促儿童读得“自然些”，“就像说话时那样读”。但是当一个小孩对于他课文中见到的东西毫无交流的动机时，尽管他在读，心里却知道教师也有书，而且能比他讲得更好，因此即使他想表现得自然些，也往往是被迫的和勉强作出的。每一个留心观察的人，谁都知道有些儿童常常虽然不是在单调乏味的朗读，却学着一种虚假的状态，装出一种肤浅的“生动”和假扮出来的“活泼”。戏剧表演既能保证把注意力引到课文的思想上来，又能保证学生自发地而不是矫揉造作地大声朗读，这种朗读足以使大家都能听到，并且发音很清晰。
杜威
若单说立宪，此时全国的大权都落在人家手里，我们要立宪，也是要从人家手里夺来。与其能夺来成立宪国，又何必不夺来成共和国呢？
——1905年8月13日在东京中国留学生欢迎大会上的演说
孙中山
有时一个人受到厄运的可怕打击，不管这厄运是来自公众或者个人，倒可能是件好事。命运之神的无情连枷打在一捆捆丰收的庄稼上，只把秆子打烂了，但谷粒是什么也没感觉到，它仍在场上欢蹦乱跳，毫不关心它是要前往磨坊还是掉进犁沟。
歌德