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爱情其实是误打误撞,就像我得到西夏公主。
金庸
你把利益分给他,你的事才与他有关。
冯晓强
最重要的还是要看商业模式,不然就很容易只见树木不见森林,全部盯着眼前这一个月、一个季度的波动来决定买卖的行为,这样是很难做投资的。
段永平
我们永远也不会知道,我们是和什么人打交道;甚而要认识自己的朋友也要等待重大的关头,也就是说,要等待不可能再有更多的关头;因为惟有到了这种关头,认识朋友才会成为最重要的事。
卢梭
人比自己想象的更爱他人。
人は、自分が思っている以上に、他人を愛している。
有川浩
你也走了很远的路吧,总有一个站台你曾停留过,在这里让别人读懂你,也让你读懂每一个人。
卢思浩
李小龙不相信人有极限,我也不相信。
谢霆锋
我们的国运正处在多事之秋﹐无论国家和个人的生命,都会达到一种弥漫着初秋精神的时期,翠绿夹着黄褐,悲哀夹着欢乐,希望夹着追忆。到了生命的这个时期,春日的纯真已成追忆,夏日的繁茂余音袅袅,我们瞻望生命,问题已不在于如何成长,而在于如何真诚度日,不在于拼命奋门,而在于享受仅余的宝贵光阴,不在于如何浪费体力,而在于如何保存实力,准备过冬。自觉已到达某一境地,安下心来,找到自己追求的目标。也自觉有一些成就,比起往日的辉煌虽然显得微不足道,却值得珍惜,宛如一座失去夏日光彩的秋林,仍然保有耐寒的韧力。
林语堂
水之性,在由高而下,故宜因势利导,以为疏通之则;人之性,在有所获得,故当喜拾布施,以为结缘之方。
星云大师
性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。
池田大作
The past is never dead. It's not even past.
过去永远不会消逝,它甚至从未过去。
威廉·福克纳
传统企业家,应该向互联网时代缴枪,把主导权交给在互联网时代成长起来的年轻人,这样的企业,才会赶上时代。
徐小平
一是“把激情带进课堂”。二是“把微笑带进课堂”。“朱唇未起笑先闻”,当你面带微笑走上讲台时,这种和蔼可亲的教态传递的是“未成曲调先有情”的感染力。三是“把趣味带进课堂”。教学过程的生机和情趣是实现教学高质量的源头活水。
王微
你别为我担心。我遇到过好多让我难过的事情。
王小波
我们不是在书写诗歌,我们在书写历史。
马雅可夫斯基
我们每个人的工作在于提高人的价值,也就是从事着有益于自己,有益于他人的生活,有益于生命的工作。
武者小路实笃
一个纪念日的背后,往往是无数个日子的蓄势待发。
董卿
在学校学习的孩子掌握了结果,但没有经历与结果本身相关的活动;对于杂货店的孩子来说,书中的陈述是有价值和可信的,因为它是一种经验,一种是事实。
杜威
人既不能懦弱,也不能太过鲁莽,而要勇敢(不够勇敢就是懦弱,太过勇敢就变成鲁莽);既不能吝啬也不能挥霍,而要慷慨(不够慷慨即是吝啬,太过慷慨则是挥霍)。
乔斯坦·贾德
世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了。没有友谊,世界仿佛失去了太阳。
西塞罗
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