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对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
冯玉祥
世界乱,书桌不乱。
木心
我们的生命属于谁——祖国。如果祖国需要,我们什么都可以付出。
刘猛
凡事皆有利弊,只要懂得权衡之道,往大处着眼,枯石朽木也能入药;凡人皆有长短,只要懂得用人之道,取彼之所长,破铜烂铁也能成钢。
星云大师
抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
莫泊桑
你不会因为无法控制风向就在暴风雨中弃船逃生吧?
托马斯·莫尔
建立在规则上的自由,才是真正的自由!
蒙台梭利
我们要坚持把人民利益放在第一位,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
习近平
The art of government is the organization of idolatry.
统治的艺术是组织偶像崇拜。
亨利·华莱士
动物之所以永远无法在基本技术层面取得突破,就是因为新的创新往往随着创造者的死亡而消亡。它们只能继承基因遗传能力,而不能继承不断累加的思想。即便是逐渐向集体大脑的形成迈进的尼安德特人,也很快被走出非洲的早期人类所替代。其他物种也根本无法与人类竞争,并不是因为个体智商不及人类,而是集体大脑处于弱势。
马修·萨伊德
尽管眼下十分艰难,可日后这段经历说不定就会开花结果。
村上春树
毁容的人,常比癌症患者更可怜。后者面对的是死亡,前者面对的是生命,是人群?
刘墉
勤奋是构成天才的要素之一。
拿破仑
如果我们认为某人让我们有某种感觉,那也是因为我们自己允许他们这样的。
乔治·戴德
我相信我在东南亚这里扮演着一个角色。这里的观众需要被教育,而教育他们的人必须是一个负责任的人。我们面对的是大众,我们的语言必须是他们能够听懂的语言。我们必须一步步地教育他们,不可能一夜之间就完成工作。我能不能成功还有待时间来证明。但是我不只是感觉愿意付出,而是真的愿意付出。
李小龙
也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心。在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时专注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体 —— 不是教师或学生 —— 成为我们专注的焦点, 以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。
帕克·帕尔默
没上过档的广告,做得再好,都永远无法创造销售。
李奥·贝纳
The artist’s duty is to be a witness to their time.
艺术家的职责是成为时代的见证者。
汤姆玛
人比较贱,似乎只有享不了的福,没有受不了的罪。
冯唐
学会表达爱和享受爱会让人受益终身。
吴军
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