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每天说一些喜悦的话,鼓舞自己不要悲伤;每天做一些利人的事,鼓舞自己融入群众;每天谈一些益智的事,鼓舞自己增长聪慧;每天凝视圣者的慈像,鼓舞自己增加内心的善美。
星云大师
他们几乎没有找到能够用来测试学习风格理论在教育领域可行性的研究设计。而且,仅有的几项研究都不能证明这套理论的可行性,其中一些研究反倒与它严重抵触。此外,他们发现,更为重要的其实是授课方式要与科目的性质相符:几何与地理要用视觉授课,诗歌则要靠语言指导,诸如此类。当授课风格与内容性质相符时,所有的学生都能学得更好,与他们偏好哪种授课方式毫不相干。
彼得·C.布朗
如果你将所有精力专注于一个结果,那么你一定能实现目标。
赫尔曼·黑塞
故事的力量不在于它的真实性,而在于它能够将我们与人类的经验联系起来。
"The power of a story lies not in its truth, but in its ability to connect us to the human experience."
吉丹贾丽·斯里
需求是最好的老师。
剽悍一只猫
如果我等待完美,我将永远写不出一个字。
If I waited for perfection, I would never write a word.
玛格丽特·阿特伍德
还能怎么做,才能在恐惧之中,也不会失去爱的能力?
陈绮贞
进将有为,退必自修。
薛瑄
我不是天生的英雄,我只是做了我应该做的事。
周润发
拥抱变化和不确定性,它们是生活中不可避免的一部分。
海明威
进步会带来动力,而动力能培养耐心。
赖德·卡罗尔
51、 快的程度与遗忘的强度直接成正比。从这个方程式可以演绎出各种各样的推理,比如说这个结果:我们的时代迷上了速度魔鬼,由于这个原因,这个时代也就很容易被忘怀。我宁可把这个论断颠倒过来说:我们的时代被以往的欲望纠缠着;为了满足这个欲望,它迷上了速度魔鬼;它加快步伐,因为要我们明白它不再希望让大家回忆;它对自己也厌烦了;它要一口吹灭记忆微弱的火苗。
米兰·昆德拉
人最强的时候,就是从执着于一种概念中解脱出来的时候。
稻盛和夫
上帝为了锤炼生命,将布设下一个残酷的谜语!
史铁生
品德应该高尚些;处世,应该坦率些,举止,应该礼貌些。
孟德斯鸠
枯木逢春犹再发,人无两度再少年。
周希陶
我的成就和我的荣誉,在我死后仍将足以鼓舞千秋万代的青年。
拿破仑
"我不是女权主义者,我是人文主义者。"
"I am not a feminist, I am a humanist."
埃尔弗里德·耶利内克
门内有君子,门外君子至;门内有小人,门外小人至。
周希陶
不要太在意某些人说的话,因为他们有嘴,但不一定有脑。
陆小曼
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