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忙,像一把锋利的慧剑,能断妄想的葛藤;忙,是点石成金的手指,能化腐朽为神奇;忙,是营养调身的补品,使人生充满生机。
星云大师
我们常给自己的悲痛找借口,但引起悲痛的常常不过是利益和虚荣。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
听听哈姆雷特——文学作品中最著名的抑郁症患者——对罗森克兰茨和吉尔登斯特恩说的话:“世上之事物本无善恶之分,思想使然”。
马特·海格
人生的大骗子不是两个,而是三个:名利权。
林语堂
倾听是一种具有强大支配力的隐性权力,也就是影响力。
吴伯凡
批判理论的目的是揭示社会结构的非理性和不公正,并提供可能的改变路径。
霍克海默
我经常批评怀疑主义,认为他们最大的问题就是:你的怀疑本身是不是也应该进行怀疑?你是不是应该尽量静下心,暂时收起你的怀疑来进行倾听呢?
罗翔
写作就是直面虚无。
To write is to confront the void.
约恩·福瑟
"In the future, AI will be as common and essential as electricity is today."
在未来,人工智能将像今天的电力一样普遍和必不可少。
杨立昆
"Experience is simply the name we give our mistakes."
经验只是我们给错误起的名字。
伊恩·兰金
当我们还受到某种突出的偏爱的影响的时候,我们就绝不能予人以公正的评价,同样地,当我们还受到任何顽固的偏见的束缚的时候,我们也就不能对自己做出公平的论断。
托马斯·潘恩
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结,学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色,学生也缺乏正确的学习策略或方法,这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面,游戏与学习追求的是不同的目标和境界,如游戏强调的是情感的沉浸,而学习追求的是理智的沉浸,两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性,而学习化游戏进课堂后,成为正式课程的一部分,学生就无法自由选择,自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以,游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
企业的成长,本质上是企业家的成长。
吴晓波
与其说“尊重别人者,便受到别人的尊重”,不如说“尊重自己的人,也会受别人的尊重”。前者多少有点付出与回报的意思,讲为人处世,是一种“术”;后者讲修行,是“道”。
半山
爱情是真正的富有,它不会受金钱和地位的影响,它只与内心的真挚和纯洁有关。
夏洛蒂·勃朗特
在这城市里,我相信一定会有那麼一个人,想著同样的事情,怀著相似的频率,在某站寂寞的出口,安排好了与我相遇。
张爱玲
唯一的竞争优势,是具备比你的竞争对手学得更快的能力。
杰克·韦尔奇
历史长河中,如果给你一块硬币赌人类命运的话,你应该永远相信人们的智慧和企业家精神。
张磊
一个成功的创业者,三个因素,眼光、胸怀和实力。
马云
死亡拒绝理解一切。
川端康成
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