人褊急，我受之以宽宏。 人险仄，我待之以坦荡。
弘一法师名人名言哲理格言警句语录 弘一法师
友谊就好比一颗星星，而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的，而星星却永远闪光。
大仲马
教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类“与生俱来”的能力得已生长。
杜威
相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作的美，又高于相貌的美，这是美的精华。
培根
你永远无法逃离自己的心。
You can never run away from your own heart.
朱诺·迪亚斯
Causal inference is not just about statistical significance; it's about understanding the mechanisms behind the numbers.
因果推断不仅仅是统计显著性；它关乎理解数字背后的机制。
乔舒亚·安格里斯特
一个人年轻的时候多听听其他的声音是很重要的，用它们来检验你所作的事情。
保拉·麦克莱恩
不要离开幻想，一旦幻想消失，你也许可以继续安在，但生活将从此和你无缘。
马克吐温
若说人生的意义，那就是对人类精神和知识的承上启下。
季羡林
把员工培训得足够好让他们有能力离开，对待他们足够好让他们不想离开。
Train people well enough so they can leave, treat them well enough so they don't want to.
理查德·布兰森
邓恩相信，中国人跟底特律人具有同样地弱点。“中国人跟每个人很相似，”他说道。“都想底线得分，都想来个本垒打。我们很聪明。”
彼得·海斯勒
如果你爱一个人，一定要告诉他，不是为了要他报答，而是让他在以后黑暗的日子里，否定自我的时候，想起世界上还有人这么爱他，他并非一无是处。
村上春树
对于大多数女人，爱的意思，就是被爱。
张爱玲
构建网络结构的情境课程“四大领域”。核心领域：学科内容与儿童活动相结合的“学科课程”；综合领域：各学科协同的“主题性大单元情境课程”；衔接领域：缩短幼小距离的“过渡性情境课程”；源泉领域：利用天然智库鲜活资源的“野外情境课程”。
李吉林
辅助不是躲在后面的人，而是站在团队最前方开路的先锋。
无畏
人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。
卢梭
所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必随附一种对其本国已往历史之温情与敬意。
钱穆
如果孩子交的朋友不太好，你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么？”让他自己主动去关注朋友的优缺点，好过你强制他不准跟他交往。观察孩子最好朋友的行为，也是了解孩子的最好方式。
李玫瑾
在古代，药店都会挂一副对联：但愿世间人无病，宁可架上药生尘；可如今，药店则会挂一大横幅，购药满38元送6个鸡蛋。
郭德纲
应该蔑视一切政党，心目中只有广大民众。只有依靠广大民众的支持，才能建立伟业。
拿破仑