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制定跳起来才可能够得到的目标。
杰克·韦尔奇
用人要用“痴迷者”:睁开眼睛就想自己从事的工作。
宋志平
有机会一定要试一试,其实试错的成本并不高,而错过的成本非常高。
雷军
查理·芒格说:“不能界定边界的能力,称不上真正的能力。”你必须让自己配得上自己的欲望。
成甲
真正的智慧在于听取忠言,立即实行,因为一个人生来就聪明是不可能的。
傅雷
文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的“读图”方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
尹建莉
生活中不正常的事物与艺术的关系是正常的,而且是生活中与艺术保持正常关系的唯一事物。
王尔德
我几年前在电视上看到过一个广告,大意是这样的,在公共汽车上,一个老者垂头丧气,人家问,你怎么了。老头说,我得了癌。车上的售票员说,没事,我几年前也得了癌,在前面某站的一个医院治疗了,现在好了。司机接着说,是的,我的癌也是那里治好的。然后一车的乘客纷纷说,我们的癌,都是在那里治好的。
韩寒
对于从别人那里听到的大多数陈述,我们的第一反应就是对此做出直接的评价或判断,而不是去理解它。容许自己去理解他人,具有极大的价值。同时,理解是在以一种双重的方式丰富自己。
卡尔·罗杰斯
君子有终身之忧,无一朝之患也。
【释义】君子常思虑长远的大事,时时反躬自省,就没有眼前突来的祸患。
孟子
培养智力并不会带来智慧。当一个人在智力和情感上的行为完全和谐时,智慧就会出现。
克里希那穆提
每当我们发现生活中那些令人感觉到不方便、不舒适,甚至是好奇的事情时,也许我们就发现了一座宝藏。接下来,我们需要做的只不过是仔细地思考,这种不便利是如何产生的,可以通过什么方式避免。这样的例子可谓数不胜数。
奥格·曼狄诺
礼仪的目的和作用本在使得本来的顽梗变得柔顺,使人们的气质变温和,使他敬重别人,和别人合得来
约翰·洛克
人类的自由在其选择中被限制。
Human freedom is bounded by its choices.
让-保尔·萨特
恨是盲目的,爱亦然。
王尔德
成功的投资需要对公司的业务有深入的理解。
张磊
饭局饭局,本来世上只有饭没有局,但是吃饭的人多了也就成了饭局,入的是局,吃的是饭,品的是人,是尘世的各种滋味。
郭德纲
谦以待人,虚以接物。
鲁迅
快乐就在当下,就在你的周围。
威尔·鲍温
无论处于什么环境,都要不断努力。
海伦·凯勒
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