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有苦有乐的人生是充实的,有成有败的人生是合理的,有得有失的人生是公平的,有生有死的人生是自然的。
星云大师
智者,乃是对一切都发生讶异而不大惊小怪的人。
木心
我并不期待人生可以过得很顺利,但我希望碰到人生难关的时候,自己可以是它的对手。
加缪
如果今天的你还没有任何目标,那么明天的清晨,你用什么理由把自己叫醒呢?
荷马
我不害怕任何人,但我尊重每个人。
I don’t fear anyone, but I respect everyone.
罗杰·费德勒
接受自己的父母意味着,“不管你给我什么,我都接受。你们给我的已经太多了,足够了。不论我还需要什么,我都会照顾自己,或从其他人那里得到,现在我会心平气和地离开你们。”那就是说,“我接受你们给我的一切,虽然我可能会离开父母,但我还是他们的儿子或女儿,他们还是我的父母。”
伯特·海灵格
与怪兽搏斗的人要谨防自己因此而变成怪兽。如果你长时间的盯着深渊,深渊也会盯着你。
尼采
奋斗的过程中,难以预料前路如何,选择与谁同行,比要去的远方更重要。
张磊
双重思想意味着在一个人的思想中同时持有两种相互矛盾的信念,并且两者都接受。
乔治·奥威尔
艺术有制定权艺术家制定美,而不是接受现成的美。
丁玲
Mathematics is the language with which God has written the universe.
数学是上帝用来书写宇宙的语言。
陶哲轩
预测未来最好的方法就是创造未来。
The best way to predict your future is to create it.
艾伦·舒格
相信自己,你可以做到。
Believe in yourself, you can do it.
王力宏
即使我不干这工作,每年我去看电影也会哭几次。哭只是减压的一种方式。坚持下去的原因是我还找不到其他新工作。
刘雯
问号是开启任何一门科学的钥匙。
巴尔扎克
在早期投资中,我们更看重创始人的学习能力和迭代速度,而不是他现有的知识储备。
张颖
每一件事情背后,都有其商业逻辑。
刘润
在艺术教育里,艺术本身并非目的,而只是达到目的的手段。艺术教育的目标是借创造过程促使个人更有创意,而不管其将创意如何应用。如果某儿童长大后能因他的美感经验而变得较有创意,而且能将他的创意运用在日常的生活和专业上,那么艺术教育的主要目标之一便达成了。
维克多·罗恩菲德
要是真的自杀,死了倒也就完了,生命却是比死更可怕的,生命可以无限制地发展下去,变的更坏,更坏,比当初想象中最不堪的境界还要不堪。
张爱玲
真理是存在的顶峰,正义就是在实践中运用真理。
爱默生
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