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有效市场理论大体上是正确的,对于一个聪明的,循规蹈矩的选股人来说,市场是非常有效的,要战胜市场相当困难。但别忘了这个世界的“铁律”:只有20%的人才能跻身前15%(二八效应)。
查理·芒格
笑是人们用来建立联系的一种语言。它出现在一些社会不和谐得到解决时,或者是人们对一些积极的情绪环境做出同样的反应时。笑,是分享和理解的回报。
戴维·布鲁克斯
对于死,我一直是这么觉得,他们并没有离开世界,他们只是离开了人间。他们一定和我们分享着同一个世界,用不同的生命模样。
韩寒
痴子,世界原是大戏台,毋须掬泪;傻子,戏台本来小世界,且宜佯疯。
二月河
理想主义者是不可救药的:如果他被扔出了他的天堂,他会再制造出一个理想的地狱。
尼采
剪影的你轮廓太好看,凝住眼泪才敢细看。
林夕
中国中流的家庭,教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈,一点也不管,骂人固可,打人亦无不可,在门内或门前是暴主,是霸王,但到外面便如失了网的蜘蛛一般,立刻毫无能力。其二,是终日给以冷遇或呵斥,甚于打扑,使他畏葸退缩,彷佛一个奴才,一个傀儡,然而父母却美其名曰“听话”,自以为是教育的成功,待到他们外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。
鲁迅
事实是:你恨的人是你父亲,而且你父亲也恨你,所以,你的恨无论如何也不会因为你的信而变得高贵或美好。如果它能说明某种东西,那它也只能表明这是一种遗传。
王尔德
幸福不是你房子有多大,而是房里的笑声有多甜;幸福不是你开多豪华的车,而是你开着车平安到家;幸福不是你的爱人多漂亮,而是爱人的笑容多灿烂。
王蒙
生成性教学要求教师能够随机应变,凭借教学机智正确地处理教学中的突发事件,因势利导、顺其自然地改变原来的教学程序或内容,才能产生事半功倍的效果,能给学生带来“意料之外”的发展价值,实现智慧生成。
刘邦奇
毕业是人生中一个重要的里程碑,回顾过去,展望未来,确定自己的方向。
佚名
已经很优秀的孩子没有必要给他定目标。孩子之所以优秀,自然有他优秀的背景。他们往往把学习当成了一种快乐,一种享受。因为学习,同学尊重他,老师欣赏他,这些孩子从中得到的礼遇和幸福,是金钱换不来的。
王金战
之前的许多经验告诉他,坚持自身的原则,不放松对自我的要求,不仅仅是道德方面的问题,还是防备失控洪水的堤坝,不能因为觉得没什么,就打擦边球,一点点小事累积,最终会酿成大错。这个疯狂混乱的神秘世界里,做事不是给别人看的,是为了自己,一个人可以欺骗别人欺骗神灵,但骗不了自己。
爱潜水的乌贼
让我们尽情享受今夜就像我们英年早逝
Let's make the most of the night like we're gonna die young
LMFAO
我不害怕冒险,走出舒适区。
I'm not afraid to take risks and step outside of my comfort zone.
亚瑟小子
市场与上帝交易市场就象上帝一样,帮助那些自助者。但是和上帝不同的是,交易市场不会原谅那些不知道自己在做什么的人。
本杰明·格雷厄姆
情深不寿,强极则辱。
金庸
我相信,有那么一天:我们会成为更好地自己,会成为父母的依靠,成为值得爱的人!
梭罗
从随机事件(或一定冲击)中获得的有利结果大于不利结果的就是反脆弱的,反之则是脆弱的。
塔勒布
人们会渐渐爱上那些使他们丧失思考能力的工业技术。
阿道斯·赫胥黎
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