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上下以利相聚,其能長育人才乎!
吕本中
死的伟大的人,永久没有失败。
拜伦
要是我对什么人骨子里喜欢了,我无论如何都不会把他们的名字告诉别人。那就像把他们的一部分交了出去。
王尔德
The beauty of an algorithm lies in its simplicity and efficiency.
算法的美在于它的简洁和效率。
罗伯特·塔扬
我们活着就是为了改变世界。否则还有什么意义?
We're here to put a dent in the universe. Otherwise why else even be here?
史蒂夫·乔布斯
假如你愿意,你就恋爱吧,爱我。恋爱可以把什么问题都解决了的。恋爱要结婚就结婚,不要结婚就再恋爱,一直恋到十七八年都好啊,而且更好呢。
王小波
不要在你的生活里留下痛苦的回忆。
奥斯特洛夫斯基
The sudden disappointment of a hope leaves a scar which the ultimate fulfillment of that hope never entirely removes.
托马斯·哈代
Write what should not be forgotten.
写下那些不应该被遗忘的事情。
伊莎贝尔·阿连德
那么,为什么我们还要相信它有呢?这是因为我们拥有可以说明大脑情况的工具。
尼尔·波兹曼
若我不这么投入才是最大的冒险,因为成功的希望为零!
雷军
教学重点,是教学内容中最重要、最基本的中心内容,是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点,难点也不一定是重点,但有时两者是统一的。确定教学难点时,教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点;二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。
曾文婕
自信不会出现在官僚体制膨胀的机构里。因为在官僚体制里,权利多半是源自于头衔。官僚体制惧怕速度、痛恨简化,它只会滋生抗拒、诡计,并带着恶意。陷 身其中的人害怕分享,没有热情。
杰克·韦尔奇
韩寒老实说作品也不行,整个80后没有立得住的作品,都别吹牛逼了,少年意气写些东西。
王朔
每个人都有属于自己的秘密。
人は誰でも、自分だけの秘密を持っている。
宫部美雪
医源性损伤的第二原则是:它是非线性的。我们不应该让基本上健康的人去冒险;但是,对于那些被认为处于危险之中的人,则应该冒更多的风险。
塔勒布
别人看到的是鞋,自己感受到的是脚,切莫贪图了鞋的华贵,而委屈了自己的脚。鞋子合不合适不在品牌,而在脚的感受,是否会有老茧,是否会有水泡,是否会出现林林总总,都只有脚自己知道。
莫言
无论是在公共场合还是在私人生活中,女性都应该有权利表达自己的观点,而不必担心会受到嘲笑或压制。
弗吉尼亚·伍尔夫
有这个词存在,必是有那么一种行为。特别是一些动词,所指一定在每个人的能力内,为什么对我们来说那么陌生,我们到底还能干什么?这激起了我们极大的好奇心。
王朔
人生有许多机会,关键是看我们能不能抓住。机会来时,不是一下子就能看明白,它是戴着面纱的,也不是谁都可以看得清,那得需要有足够的洞察力和识别能力的,不然,再好的机遇也会和我们檫肩而过的。很多人就是等机会过去了才看到了它的真面目,在还得机会也和我们无缘了。爱情应该是两颗心碰撞而产生的火花,不是时时都能有心灵的碰撞的,所以“有花堪摘直须摘,莫待无花空折枝”。人往往是拥有的时候不知道珍惜,等过去了才追悔莫及。没有爱情的人生不是完美的人生、不是精彩的人生。
易中天
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