凡是有产业的单身汉，总要娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。
简·奥斯汀名人名言哲理格言警句语录 简·奥斯汀
大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。
周瑜
The historian must be a poet and an artist in order to give life to the dead bones of the past.
历史学家必须成为诗人和艺术家，才能赋予过去枯骨以生命。
特奥多尔·蒙森
成功不仅仅以利润来衡量，而是以我们创造的积极影响来衡量。
Success isn't measured just by profits, but by the positive impact we create.
艾米丽·布朗
因为从眼里流出的是泪，流向心底的则是血。
迟子建
市场经济不是放任自流的经济，而是有规则的经济。
张平
如果你相信自己是富足的，你也会把那个信念合理化，并且创造出富足丰盛。
哈维·艾克
偶有几茎白发，心情微近中年。做了过河卒子，只能拼命向前。
胡适
每一个人生下来都拥有一项资产，它比其他所有的资产价值都高，就是他最后的一口气。
马克吐温
正确的教育，鼓励孩子对他人尊重体谅，而无需任何的诱饵和威吓。
克里希那穆提
小说是一面镜子，反映了人类存在的复杂性。
The novel is a mirror that reflects the complexities of human existence.
沙尔卡维·哈桑
真正成功的科技天才在于使人不再有求于他。只有庸才才拼命要让自己显得不可或缺。
G.K.切斯特顿
那些将生命交给上帝的人会发现，祂能比他们自己更能成就他们的生命。
Men and women who turn their lives over to God will discover that He can make a lot more out of their lives than they can.
埃兹拉·塔夫脱·本森
The customer's voice is the most important sound in any business.
客户的声音是任何企业中最重要声音。
杰拉德·朗曼
只有把握住机会，才能打好自己的比赛。
姚明
养育一个孩子，需要一个村庄。
罗振宇
不能加以利用的知识是相当有害的。
怀特海
I don't follow trends in music.
我不追随音乐潮流。
恩雅
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
爱默生