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不可以一时之得意而自夸其能,亦不可以一时之失意而自坠其志。
冯梦龙
世界上没几个坏人。很多人只是运气不好罢了。
贝蒂·史密斯
你们从我这抢不走任何东西,如果一个人愿意给,那就谈不上抢。
塞涅卡
To write is to confront the chaos of existence and give it meaning.
写作就是直面存在的混乱并赋予其意义。
布里吉特·吉罗
咱们要真正的学到一点东西,就要虚心。譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的的,像海参,鱼翅之类,也装不进去,如果碗里是空的,就能装进很多东西。装知识的碗,就像神话中的“宝碗”一样,永远也装不满。
雷锋
我相信所有的写作都是一种抵抗的形式。
I believe that all writing is a form of resistance.
阿西娅·杰巴尔
"To write is to make a mark, to leave a trace, to say 'I was here.'"
写作就是留下痕迹,留下痕迹,说“我曾在这里”。
弗里德里希·克里斯蒂安·德利乌斯
人生像一场大虚幻,何必因挣扎而挣扎、执著而执著,哪怕只是一根草的幸福也该抓住,下一波猛浪袭来,说不定连一根草也没了。
简媜
一件事情,最能打动群体的总是其中最美好、最富有传奇色彩的那部分。在历史上,表面上的东西比实际的东西作用要大得多,非真实的东西总是压倒真实。但如果对文明作一分析,我们就会发现,其实最美好、最有传奇色彩的东西正是文明的真正支柱。
古斯塔夫·勒庞
I don’t play for records. I play because I love the game.
我不是为了记录而打球,我打球是因为我爱这项运动。
拉斐尔·纳达尔
一刹真情,不能说那是假的。爱情永恒,不能说只有那一刹。
三毛
生成性教学模式中强调“动态生成”,是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机,及时调整或改变预设的计划,围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇
人有善愿,天必佑之。
谚语
你怎么能判断出有多少谎言?有可能人们如今的平均生活水平确实比革命钱提高了一点,唯一相反的证据,是你骨头里的无声抗议,那是种本能的感觉,即你对现在的生活状况无法忍受,而在别的某个时期肯定不一样。
乔治·奥威尔
不要忘了给爸爸、妈妈洗次脚,不要忘了身边卖火柴的小女孩。
任正非
我看过许多位做的不是特别成功的连续创业者,他们身上有一个很大的特点,就是每次创业的企业规模都没有出现实质性的变化。
孙江涛
教师又必须目光精细,有些看来是不大的事,背后支配的却关系到性格或思想品德,如不深入了解,及时指出,会成为健康成长的障碍。
于漪
世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。
杨绛
天下之至柔,驰骋天下之至坚。
老子
要想掌握工作或经营的要领,不能依靠他人的传授,而是要靠自身的体验去感悟。
松下幸之助
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