善治人者，能自治者也。

刘晨曦

吴晓求

"You put together two people who have not been put together before; and sometimes the world is changed, sometimes not. They may crash and burn, or they may ignite and light up the sky."

你把两个从未在一起的人放在一起；有时世界会改变，有时不会。他们可能会崩溃和燃烧，或者他们可能会点燃并照亮天空。

朱利安·巴恩斯

不要迂腐地拘泥于日期而受欺蒙，不同时期均为过去，需借其助力当下。

怀特海

伤害你的人要么比你强，要么比你弱。如果比你弱，就饶了他；如果比你强，就饶了自己。

大卫·菲德勒

，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。

韩寒

真理是世界上最伟大的力量。

甘地

SMART原则法源自“现代管理学之父”彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）在其著作中有关目标管理（Management by Objectives，简称MBO）的论述。“SMART”是一个缩略语，代表五个形容词，分别是：S: Specific，具体的、明确的；M: Measurable，可量化的、可度量的；A: Attainable，可达到的、可实现的；R: Relevant，相关的、有关的；T: Time-bound，有时效的、有时限的。

李柘远

一切法无我，无我所，中道行故。

释迦牟尼

我开始相信，一位伟大的教师是一位伟大的艺术家，而且像其他伟大的艺术家一样稀少。教学甚至可能是最伟大的艺术，因为媒介是人的思想和精神。

"I have come to believe that a great teacher is a great artist and that there are as few as there are any other great artists. Teaching might even be the greatest of the arts since the medium is the human mind and spirit."

约翰·斯坦贝克

用书面文字记录哲学观点，不是这些观点的终结，而是这些观点的起点。没有批评，哲学就无法存在，书面文字使思想能够方便地接受他人持续而严格的审查。书面形式把语言凝固下来，并由此诞生了语法家、逻辑家、历史学家和科学家——所有这些人都需要把语言放在眼前，才能看清它的意思，找出它的错误，明白它的启示。

尼尔·波兹曼

Teachers must have a healthy body, the skills of a farmer, the mind of a scientist, the interest in art, and the spirit of social reform.

教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

阿道尔夫·第斯多惠

笃志而体，君子也。

具有坚定意志并能付诸实践的人，才是君子。

荀子

现在对我来说，表演是假的。看人们遭受痛苦是真实的。没有比这个再真实的了。有些人不喜欢面对这些，因为太令人痛苦了。但是如果没人正视它的话，一切都不会发生改变。

伊丽莎白·泰勒

Quantum computing represents a new paradigm in information processing.

量子计算代表了信息处理的新范式。

阿列克谢·基塔耶夫

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

杜牧

我与富有情感的人在一齐工作(生活)。

巴菲特

为遥远的将来设定一个目标，并认为现在是其准备阶段。一直想着“真正想做的是这样的事情，等时机到了就去做”，是一种拖延人生的生活方式。只要在拖延人生，我们就会无所进展，只能每天过着枯燥乏味的单调生活。因为在这种情况下，人就会认为“此时此刻”只是准备阶段和忍耐阶段。

岸见一郎