人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
陆小曼名人名言哲理格言警句语录 陆小曼
面对这个残酷的现实，无论有多么伟大正直的理想，要实现它，还必须懂得两个字——变通。
当年明月
我们已经走得太远，以至于忘记了，为什么而出发。
纪伯伦
Screw it, let's do it!
豁出去了，干吧！
理查德·布兰森
他觉得他也许已经死了。他把两只手并拢，摸摸手掌心。它们是不死的，他只要把手张开合拢，就可以感受到生命的痛楚。
海明威
天运虽有前定之数，然周家后来历数过之，盖周之先德积累甚厚，其后嗣又不至有桀纣之恶，使夏殷之后不遇桀纣，未遽亡。若顺帝不恤军民，不理国政而荒淫无度，安得不亡！故国之废兴，必在德，不专在数也。
朱棣
认为自己已经到达终点的想法是愚蠢的。
彼得·德鲁克
不要以为你赚10倍或20倍的钱就能解决生活中的所有问题，这样的想法很容易把你带到沟里去。在不该借钱的时候借钱，或者急功近利投机取巧，做一些不该做的事情，或者在雇主希望你偷工减料的事情上偷工减料。这样做最后的结果一定是害人害己，让自己追悔莫及。
巴菲特
恨与爱都是感知。
Hatred and love are both perceptions.
大卫·休谟
真正的勇气不是不害怕，而是即使害怕也要继续前行。
手冢治虫
人是轻信的动物，必须得相信点什么。如果这种信仰没有什么好的依据，糟糕的依据也能对付。
罗素
你的故事还没有结束。
Your story isn't over yet.
玛丽·布莱姬
学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕
庄子：至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不
富书
人有本能适应各种不同的遭遇。
雨果
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
卢梭
有比重的时间如多义的古梦压在你身上。为了从那时间里钻出，你不断地移动。纵然去到世界边缘，你恐怕也逃不出那时间。但你还是非去世界边缘不可，因为不去世界边缘就办不成的事也是有的。
村上春树
梦想的世界只是现实的前奏，你的全部决心正是要把梦想变成现实。
华莱士·沃特尔斯
预算管理改革的核心是建立全面规范、公开透明的现代预算制度。
楼继伟
只选对的，不挑好的，执着任性的大漠姑娘。
金庸