数学是上帝描述自然的符号。
黑格尔名人名言哲理格言警句语录 黑格尔
一个成熟得人，最基本的表现，是他关心自己的前途，也创造自己的未来，他不再什么都指望父母解决，而有了独立思考的能力。他的思考，也不再停留在幼年时的幻想，少年时的梦想，而指向理想的实践。
刘墉
过去是流动性的，充斥着选择偏见和不断修正的记忆。
塔勒布
无钱休入众，遭难莫寻亲。
周希陶
"Stories help us make sense of the chaos of life."
故事帮助我们理解生活的混乱。
苏珊·帕特隆
听说有人每天能看一本书，问题还不在看书速度，而是在知易行难，实践的速度赶不上所知的要求，欠账很多。
张一鸣
The best way to learn how to make a movie is to make a movie.
学习如何制作电影的最佳方法就是去制作一部电影。
史蒂文·索德伯格
In man-machine symbiosis, it is man who must adjust: The machines can't.
在人机共生中，必须由人来调整：机器不能。
艾伦·佩利
贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。
译文：贤明的人如果长辈给自己留了太多的财产，则损害他的志向而变得不思进取；愚笨的人如果长辈给其留了太多的财产，则使其更加肆无忌惮使他的错误犯得更深更多。
王永彬
我们的趣味随着人格的降低而下降。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
团队中的同理心通常表现在两个层面:一是私人层面，通常涉及与健康相关的问题，二是与家庭有关。
约翰·轩尼诗
在我们大多数人的心目中，学校一直是一个神圣的地方。我们每个人希望在这个神圣殿堂里实现的心愿也许各有不同，但总的来说可以归纳为以下几类：(1）最大化实现我们作为“人”的潜能；(2）培育一个茁壮的民主环境，使我们的选民不被自私自利的政客的聒噪所迷惑，能清醒、理智地行使投票权；(3）训练人民的技能、能力和品性，提供足够的人才来保证我们国家的经济繁荣、国力强盛，保持国际竞争力；(4）教育人民理解和宽容他人的多样性，使他们懂得，不一样的观点应该被尊重而非被迫害。
克莱顿·克里斯坦森
体，即良知之体，用，即良知之用，宁复有超然于体用之外者乎？
王阳明
今之學者不能見其近者小者，而妄意談其大者逺者，故終汗漫而無成也。
吕本中
工作和娱乐的界限终会消失。
凯文·凯利
不论担子有多重，每个人都能支持到夜晚的来临。
卡耐基
我们要以更高的标准、更严的要求，推动企业向世界一流迈进。
侯启军
文学不够纯，不是大病，文学不得自由发展，才是致命伤。
梁实秋
  游戏态度本不足以成为信仰，它是人们逃脱责任的盾牌。
王安忆
桃李不言，下自成蹊。
司马迁