音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
我将我的生命既不寄托在容易破碎的心里，也不寄托在容易衰退的器官上，而是寄托在脑子里，因为脑子不会用坏，而且比一切䑝都长寿。
巴尔扎克
教育的本质是让孩子拥有自由成长的空间，而不是被塑造成某种固定的模式。
尹建莉
投资的好处在于你不需要对每个扔过来的球挥棒。投资诀窍就是坐在那里看着一个个扔来的球，并且等待打到你的最佳位置的那个。
巴菲特
我们之所以会产生一种虚幻之感，那是因为我们缺乏某种心境或者目标。
爱默生
最聪明的处世术是，既对世俗投以白眼，又与其同流合污。
芥川龙之介
清晨三点，我洗了一个不合时宜的热水淋浴，这种淋浴就像某种腐蚀剂，只有助于确定一个人的绝望和疲惫。
弗拉基米尔·纳博科夫
两条路在树林中分岔，我选着走人少的那一条，这就导致了所有的不同。
Two roads diverged in the wood and I took the one less traveled by, And that has made all the difference.
汤姆·舒尔曼
照着自己的本质而活。
克里希那穆提
不想当将军的士兵不是一个好士兵。
拿破仑
我们的知识，源于我们的感知，接着是理解，最终是论证。
泰勒斯
一切罪恶只有两帖药——时间和沉默。
大仲马
Freedom can only be given to those who desire it.
只有那些渴望自由的人才能拥有自由。
卢梭
我们可能都知道，我们每个人都要从起点开始，一直达到通常的理解水平；但是，谁知道还有没有极限呢？每个进步都或多或少地取决于他的天赋、他的兴趣、他的需求、他的才能、他的热忱以及他使用它们的机会。据我所知，还没有哲学家敢对人类说：“你应该只能走这么远，不会走更远了。”我们知道天性不允许我们成为什么样的人，但是我们当中没有人测量过人和人之间可能存在的差异。真的有如此呆板的头脑，这个想法也绝不会激发它吗？也绝不会满含骄傲地自省：“我已经完成了多少？我还可以再完成多少？为什么我就要落在别人的后面？”
卢梭
积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。
王永彬
血和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的；我们对自然界的整个支配作用，就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。
马克思
绝对冷静，绝对自信，深思熟虑，少说或者不说。
约翰·洛克菲勒
人真正的名字叫作：欲望。
史铁生
我们这代人最重要的是：死缠烂打。
陈可辛
误解是人生的常态，理解反而是稀缺的例外。
罗翔