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既然我们都是凡人,就不如将友谊保持在适度的水平,不要对彼此的精神生活介入得太深。
欧里庇得斯
我们却不加留意地度过我们美好的日子,只有到了糟糕的日子真正来临的时候,我们才会想念和渴望曾经有过的美好日子。
叔本华
时光飞逝如传递紧急讯息的信差。然而那只不过是我们的明喻。人物是捏造的,急促是虚拟的,讯息与人无涉。
维斯瓦娃·辛波丝卡
童子功其实真的不只是在童子时期练的功夫,而是用一种童子一样单纯专注的状态去下的功夫。一笔一画,每一个动作,都老老实实去做,去优化,把规矩、技术扎实地掌握在手中。
林曦
我没有将自己视为拯救者,更没有自命不凡、不可一世,只有傻瓜才会因为有钱而自命不凡,因为我是公民。
约翰·洛克菲勒
凡事都有偶然的凑巧,结果却又如宿命的必然。
沈从文
你必须能够在犯错时承认并继续前进。
You have to be able to admit when you're wrong and move on.
史蒂夫·科恩
当五十岁的时候,不,在四十岁之后,你会明白人的一生其实干不了几样事情,而且所干的事情都是在寻找自己的位置。
贾平凹
有时候,负面情绪会突然排山倒海地汹涌而至,似乎要把你湮没,千万不要试图阻挡这些情绪,这样反而会让你备受煎熬。正确的做法是,坦然接受这些情绪所携带的能量,利用它来强化求生的决心。
贝尔·格里尔斯
我看到全世界都是一场透明的倾斜,全世界都在倾向风去的方向。
李娟
教育开始塑造绅士,但阅读、良好的交往和反思必须完成他。
Education begins the gentleman, but reading, good company and reflection must finish him.
约翰·洛克
认识的人多了,我就更喜欢狗了。
罗曼·罗兰
人生之大病,不在无用,而在无明;事业之成功,不在学历,而在学力。
星云大师
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之,则物与我皆无尽。
詹姆斯·乔伊斯
掌握知识不是为了争论不休,不是为了藐视别人,不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的,而是为了用于生活。
培根
观察者的临在。保持临在,随时观察你的思维、想法、情绪以及在各种情况下你的反应。请多关注自己对各种人、事、物的反应,至少像你关注让你有反应的人或事情一样。
埃克哈特·托利
我相信教育是一门学科。这门学科的目标是学习如何思考。一旦掌握了这一点,就可以将其应用于学习投身一项事业、学习欣赏艺术、学习阅读书籍。教育赋予我们能力,让我们欣赏上帝之手写就的千回百折的剧情——生活本身。在我们离开教室后,教育仍在继续。事实上,学习伴随我们的终生。
苏世民
一件东西破碎了就是破碎了。我宁愿记住它最好时的模样,而不想把它修补好,然后终生看着那些破碎了的地方。
玛格丽特·米切尔
让我和草木为友,和土壤相亲,我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动,觉得很欢乐。当一个人优闲陶醉于土地上时,他的心灵似乎那么简便,好像是在天堂一般。事实上,他那六尺之躯,何尝离开土壤一寸一分呢?
林语堂
当个民族的血脉中再没有任何一种偏见的时候.,他还拥有的资源就只剩他自我分解的意志了。如同音乐这门学问崩溃的过程,他诀别激烈昂扬、抒情浪费、多愁善感和盲目顺从。从此以后,他再不能不带嘲讽地膜拜:“距离感”从此便成了他的禀性。
齐奥朗
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