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集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
培根
爱情不是寻找一个完美的人,而是学会用完美的眼光欣赏一个不完美的人。
纳撒尼尔·霍桑
宁少路边钱,莫少路边拳。
吴承恩
她说不清自己寂寞的原因,唯一能够表达出来的就是:这不是我所期望的世界。
安·兰德
生命的意义竟在于无意义。在无意义中随心而动、随性而为,或许这便是生命意义的独特呈现。
朱媛媛
生命何其实在,又何其飘忽?她如迎面吹来的朔风,扑到脸上时,明明觉得彻骨劲寒,她又匆匆吹过,飒飒的散到林子里,到天空中,渺无来因去果,纵骑着快马,也无处追寻。
冰心
I'm not a morning person, I'm a night owl.
我不是早起的人,我是夜猫子。
The Weeknd
科学研究如同在黑暗中摸索,我们要凭借理性的光芒找到方向。
哥白尼
If you have more than three priorities, you don’t have any.
如果你的优先事项超过三个,那么你就没有任何优先事项。
吉姆·柯林斯
我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛
莫言
The circular economy isn't an option—it's the only way forward for industries willing to thrive in the next decade.
循环经济不是一种选择——对于希望在未来十年蓬勃发展的行业来说,这是唯一的前进方向。
伊恩·格雷
技术本身不是目的,而是实现商业目标的手段。
迈克·林奇
大雨可以延迟我们到达的时间,但不能阻止我们前进。
卢梭
我不会长篇累牍地论述良好的教育是多么重要,我也不会转而佐证现在惯用的教育方法有多么糟糕。在我之前已有成千上万人做过这些事了,而我也并不希望把人尽皆知的事情都往我书里塞。我只是想声明:从很早开始,人们强烈反对既定教育方法的呼声就一直不绝于耳,但没有任何人建议大家提出更好的教育方法。我们这个世纪的文学和科学往往“只破而不立”。
卢梭
德义之所成者,智也;明智之所求者,学问也。
王符
Don't let success get to your head, and don't let failure get to your heart.
不要让成功冲昏头脑,也不要让失败打击你的心。
亚瑟小子
夫妻双方如果能够相互尊重,孩子也会感到被尊重。谁拒绝对方,也就无法在孩子身上看到对方,对孩子来说,这是一个沉重的打击。在分离后仍需承认,例如:你爸爸和我对你一样好,我们虽然用的方式不同,但同样都是对的。孩子因此能够欣然接纳他的天赋和命运,从中得到力量。不论父母双方有何歧见,孩子没有失去他们,刹那间可以解决大家的压力。
伯特·海灵格
生命的健康固然需要有健壮的身体,但这绝不是生命健康的全部意义。真正的生命健康乃是非痛苦的、非歪曲的人生。
王蒙
在人与人的关系中,教师对学生的影响是最直接、最全面、最持久、最深远的,甚至一个眼神、一句话都很可能决定学生一生的命运。教师最需要思考的是,自己到底给学生带来了什么,是否不经意地给学生造成了伤害?我们首先要反思的就是这些问题,我们的工作直接关系到一个人心灵的健康与纯洁,应该如履薄冰,慎之又慎才对。
张文质
言多必失。
Always say less than necessary.
凯文·凯利
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