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谁是幸福的人?只有感到他人的功绩、视他人之乐如自己之乐的人。
歌德
爱情要么是一种正在退化的伟大事物,要么是一种正在变为伟大的渺小事物。
契诃夫
伟大的代价是责任。
丘吉尔
生命教育课程以过一种幸福完整的教育生活为核心理念围绕人的自然生命、社会生命和精神生命展开,旨在引导学生珍爱生命,积极生活,幸福生活,拓展生命的长度、宽度和高度,从而让每一个生命成为最好的自己。
朱永新
不同学科的教师都通过直观的艺术手段与语言描绘,创设出一种美、智、趣的教学情境,并把它与亲、美、和的人际情境交融在一起。学科知识与儿童活动的结合,使儿童的主体地位在学习活动中得到保证,主动性得到充分体现。
李吉林
我真正担心的是,你一直一个人工作、生活,慢慢地,你就会把我当作一个不在你身边的人,而不是一个可以帮助你、满足你的人。我害怕自己变成阴影中的人,并且你虽然没有离开我,却离我越来越远——虽然没有忘记我,最终却会随着时间的推移慢慢把我遗忘。
加缪
至乐莫如读书,至要莫如教子。
周希陶
除了税收,政府如何筹钱?当政府的支出超过税收时,要去哪里筹钱?答案是发行债券。你可能还记得,债券是一种金融工具,它有某个面额以及在特定时期内承诺支付的利率。假设预算赤字是5000亿美元,联邦政府就会发行5000亿美元的债券来填补缺口,然后再偿还。
蒂莫西·泰勒
战略联盟是企业扩展市场的重要手段。
Strategic alliances are an important means for companies to expand their markets.
林正大
你的生命的活力在吸引我,我不由自主地要到你那里去,因为你那里有生活,有创造,有不竭的火,有不尽的源泉。我们一起请求上帝,愿它永远不要枯竭吧!
王小波
知道为什么而活的人,几乎能忍受任何生存境遇。
维克多·弗兰克尔
对于这些孤独之人来说,沉静是他们最需要的行为,其渴望程度高于狂暴。
尼采
见到一种差异就觉得会有优劣之分,这是一种市侩的心理。
王小波
怎样让家长一言九鼎?第一,身教重于言传,让孩子佩服你。第二,适当表现弱势,让孩子亲近你。第三,尽量少说多做,让孩子珍惜你。
王金战
观察并沉醉于奇异的自然现象,让我产生了内心和谐。我们很快会被自己的情绪所掌控,然后发现与自然之间的界限逐渐颤抖、消散。我们时常会陷入一种心境中,无法确定我们所看到的的意象来自外界还是来自内心。
赫尔曼·黑塞
很多时候,人并非故意选择邪恶,而是出于愚蠢。
罗翔
当时光碾过青春,我将以快乐注解悲伤。
梁漱溟
有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌。
俞敏洪
我不是为评论家做音乐,我是为那些真正过着我在歌里描述的生活的人做音乐。
I don't do music for the critics. I do music for the people who actually live the life I'm talking about.
肯德里克·拉马尔
You have to believe in yourself when no one else does.
当没有人相信你时,你必须相信自己。
哈莉·贝瑞
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