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珍惜今日,努力将来,过去种种,且忘记它,午夜梦回,如有记忆浮沉,转个身,再睡。
亦舒
你真了不起!你会从书中的关键词找到印证,还能一下子就联想到了类似的动物名,哎哟,你今天发了言,你也会举一反三,为你竖起大拇指。
桂贤娣
内部的精神活动和外部的身体活动之间的割裂,历来的自由教育和功利教育之间的区别,就是这种割裂的反映。一种应该统一社会成员的性情的教育,将尽力统一社会本身。
杜威
成功不是天赋,而是日复一日的算计与行动;我从不等待机会,而是自己创造机会。
科尼利尔斯·范德比尔特
时间会缓和所有的悲伤,当你的悲伤被安抚以后,你就会因为认识过我而感到满足。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
教育既然是一种社会过程,学校便是社会生活的一种形式。
杜威
战争的硝烟,让我们更加珍惜眼前的和平。
米哈依尔·肖洛霍夫
手握乾坤杀伐权,斩邪留正解民悬。迷途即返速加鞭,振起精神赶向前。
洪秀全
一项技术,需要爬2次坡,才能爬到“生产成熟期”。有时,甚至需要3次,4次,或者更多。第一次爬坡,越到高处,就越会有人惊呼“你看,他在改变世界”。然后摔下来。摔得越低,就越会有人惊呼“你看,我说他是骗子吧”。
刘润
教育的力量,对人影响最深的,就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育只是肤浅的教育。
杜威
于顺境中交朋友只需费举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。
爱比克泰德
卢梭认为,我们不能把心灵比作身体,因为身体知道需要吸收消化什么,才能保持自身的健康,而心灵则不然,心灵更像以下状态下的身体:在它需要喝水的时候大声呼喝上酒,在它需要平躺在床上休息的时候坚持继续跳舞。外界有各种声音在不停地告诉我们,应该获取什么,然后我们才能得到满足,我们的思维极易受到这些声音的左右,我们灵魂深处发出的一点点微弱的声音将会淹没在这些外界声音之中,而我们也会很容易地受到误导,从而使我们偏离了对我们生命中何者真正重要的谨慎而艰苦的求索。
阿兰·德波顿
我们总是乐意继续相信我们一直认为正确的事。如果有人对我们认定的事物表示怀疑,就会激起我们强烈的反感,从而导致我们用各种方法来辩护。其结果就是,我们那多数的所谓推论就在于为继续相信自己认同的事物而争辩。
卡耐基
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
歌德
天行有常,不为尧存,不为桀亡。
荀子
心理学必须基于可观察的现象,而非抽象。
Psychology must be based on observable phenomena, not abstractions.
爱德华·铁钦纳
男人看似无所不能,但实际上却被伟大的爱情所支配和支配。
培根
一个管理者如果不了解其下属的`工作,那他就无法有效地管理他们。
比尔·盖茨
在太阳下的世界里当个种庄稼的奴隶,也总比在永恒黑暗的领土上当个国王好。
亨利克·显克维支
书籍是反映我们潜力的镜子。
"Books are the mirrors that reflect our potential."
贾森·雷诺兹
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