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据说好的婚姻激发人天性中好的一面,坏的婚姻激发人天性中坏的一面。希望你们是前者,我们所有的人也都这么衷心祝福。但如果是后者也没什么,谁能总那么幸运呢,不必互相指责,死不认错,计较自己所付出的,都去寻找更好的,更有益于双方成长的关系就是。婚姻只是所有人类关系中的一种,不比别的关系更好,也不比别的关系更坏。如果你们都明白这一点,现在,新郎可以吻新娘了。《柔软
廖一梅
当人们发表关于我们的正面评论,一定要说‘不要相信这一切’。当人们发表关于我们的负面评论,也一定要说‘不要相信这一切’。
马克·扎克伯格
教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样,我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。
朱自清
一个人有两个我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着 。
纪伯伦
生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。
莫言
闭上你的眼睛,你将看到更多。
杰克.凯鲁亚克
一般人撒谎,嘴跟眼睛不能合作,嘴尽管雄纠纠地胡说,眼睛懦怯不敢平视对方。
钱钟书
我们的生命,像世界的协奏曲,由相异的因素组成——由各种各样的声调组成,美妙的和刺耳的,尖锐的和平展的,活泼的和庄严的。
蒙田
要让孩子们从小就对宇宙充满好奇,这是知识传承的开端。
哥白尼
君看今日树头花,不是去年枝上朵。
王国维
在做重要决策之前,应该充分咨询利益相关方。
斯科特·普劳斯
最美满的生活,就是符合一般常人范例的生活,井然有序,但不带奇迹,也不超越常规。
蒙田
梦总是突然醒的,就像泡沫一般,越吹越大,最后啪地破灭,什么也没有,除了空虚。没有脚踏实地的建立起来的东西,就无法形成精神和物质上的支撑。
东野圭吾
我们不是在做产品,我们是在做文化。《农夫山泉:一瓶水的文化》
钟睒睒
光用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。
爱因斯坦
贫贱是苦境,能善处者自乐;富贵是乐境,不善处者更苦。
贫贱是苦难的境界,能很好地居于其境者就苦中有乐;富贵是快乐的境地,不能很好地对待富贵的人便会乐极生悲。
金兰生
据说每个人需要一面镜子,可以常常自照,知道自己是个什么东西。不过,能自知的人根本不用照镜子;不自知的东西,照了镜子也没有用。
钱钟书
最强大的人是能主宰自我的人。
El hombre más poderoso es el que es dueño de sí mismo.
何塞·埃切加赖
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。()一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
陶行知
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
韩愈
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