我爱你，没有什么目的。只是爱你。
安妮宝贝名人名言哲理格言警句语录 安妮宝贝
提高合作学习有效性的路径：全面了解学生的学习基础和个性特征；精心安排学习内容，突出合作主题；细致入微的课堂观察，不断调整策略；与同僚合作互助，加强自我反思。
陈静静
You see, in the final analysis, it is between you and God; It is never between you and them anyway。
说到底，它是你和上帝之间的事，而决不是你和他人之间的事。
特蕾莎修女
你不能等有了热情才救人，你不能等有了灵感才作文，属于你该做的事情，纵使勉强，你也要做。
李敖
你说，得活出个样儿来。我说，得活出个味来。名声地位是衣裳，不妨弄件穿穿。可是，对人对己都不要衣帽取人。衣裳换来换去，我还是我。
周国平
我觉得一段感情中最重要的不是爱，而是满足，因为爱并不可靠，觉得如果一个男人爱我，也可以同时爱其他人；但若他有了我便满足，那么，无论他身边出现多少个好女孩，他都不会有异心。
张柏芝
我们应当谨记，儿童爱我们，而且还很想服从我们。
蒙台梭利
对你而言，我也和其它成千上万的狐狸并没有差别。但是，假如你驯服了我，我们就彼此需要了。对我而言，你就是举世无双的；对你而言，我也是独一无二的……
安托万·德·圣-埃克苏佩里
大部分的人对于所谓成功，只有两个标准:小时候的分数和大了之后的钱数。
朱德庸
产品等于人品，质量就是生命。
牛根生
"The most beautiful people we have known are those who have known defeat, known suffering, known struggle, known loss, and have found their way out of the depths."
我们认识的最美丽的人是那些经历过失败、痛苦、挣扎、失去，并找到从深渊中走出来的人。
凯蒂·北村
基于动态学习测评和数据分析实现全过程学习评价:通过课前发布预习材料和作业，进行预习测评和反馈，深化学情分析，优化教学设计，实现以学定教，便于精准教学；通过课中推送随堂测验，进行实时检测数据分析和即时反馈，改进教学策略，调整教学进程；通过课后作业数据分析，实施针对性辅导，为学习者推送合适的个性化学习资料，实现个性化的学习支持。
刘邦奇
尘世是惟一的天堂。我们都相信人总是要死的，我认为这种感觉是好的。它使我们清醒，使我们悲哀，也使某些人感到一种诗意。它使我们能够坚定意志，去想办法过一种合理的真实的生活，它使我们心中感到平静。一个人心中有了那种接受最坏遭遇的准备，才能获得真正的平静。
林语堂
媒体把我描绘成一个不怕事儿大的人， 说实在的， 我觉得我不是那样的， 我觉得我完全被曲解了。
特朗普
一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。
柏拉图
我们的心才是一块海绵；我们的心怀是一道河水。然而我们大多宁愿吸收而不肯奔流，这不是很奇怪吗？
纪伯伦
生活中没有永恒的坚持，但爱情是永远的信仰。
徐志摩
“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫（除了留下两三只为了变蝴蝶而外）是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”
安托万·德·圣-埃克苏佩里
你知道满天星的花语是什么吗？是甘愿当配角。这些年我怀揣着对你的爱，就像窃贼匿藏着偷窃来的赃物，永远都见不得天日。谁都不知道我一直爱着你。
辛夷坞
若有众生，得闻是经，信解受持，是人则为如来使，如来所遣，行如来事。
释迦牟尼