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不要去摸索灵魂,不要去找寻因果,不要去搜索意义,全都在混沌之中。
高行健
孩子在表露情绪感受时,亟需获得父母的支持、理解。身为父母,当孩子袒露心声之际,给予一份理解,于孩子而言,恰似送上一份无比珍贵的礼物。
杰弗里·伯恩斯坦
生活中,但凡与司法界的人聊天,很少会有冷场的时候。无论他是法官、警察还是律师,随便捡起哪个滑头,都可能是一段精彩纷呈又触目惊心的故事。
费迪南德·冯·席拉赫
在google上输入"故事",可以得到条结果,但输入"结局",却只能得到条结果。可见,并不是每个故事,都有结局。
余秋雨
We are all self-righteous hypocrites.
我们都是自以为是的伪君子。
乔纳森·海特
爱是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。
海伦·凯勒
如果我们只是喋喋不休、大声说话的人,那么,我们倒可以紧挨在一起,互相感受对方的气息;但要是我们说话含蓄而又富有思想内容,那便会希望双方站得远点,使所有那些动物性的热气和湿气有机会蒸发掉。
梭罗
始终爱着她,一直到她爱上我。
梵高
The rationality of communicative action is measured against the intersubjective recognition of validity claims.
交往行为的理性是通过对有效性主张的主体间承认来衡量的。
尤尔根·哈贝马斯
我对于电影的热爱永远不会改变,无论遇到多少困难和挫折,我都会坚持不懈地创作下去。
张艺谋
The writer’s joy is the thought that can become emotion, and the emotion that can wholly become a thought.
作家的快乐在于思想能化作情感,而情感能完全化作思想。
托马斯·曼
行为的基本法则对所有生物都是一样的。
The basic laws of behavior are the same for all organisms.
克拉克·赫尔
我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
贝多芬
很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。
加里宁
KIPP的架构包括一个叫作“SLANT”的课堂行为系统,它指导学生“S坐下来,L倾听,A提问,N点头,T用眼睛追踪老师”。
克莱顿·克里斯坦森
我通过我的灵魂与肉体得知,堕落乃为必需。我必然经历贪欲,我必然去追逐财富,体验恶心,陷于绝望的深渊。然后我才能学会热爱这个世界,不再以某种欲念与臆想出来的世界、某种虚伪的完善的幻想来与之比拟,才能学会接受这个世界的本来面目,热爱它,以归属于它而心存欣喜。
赫尔曼·黑塞
如果说青春也有缺点,那就是它消逝得太快。
佚名
人应该起码有两个朋友,一个宽容,一个泼辣。宽容的那个,教我们去包涵别人。泼辣的那个,负责替我们教训那些欺负我们的人,我们只需要站在旁边看热闹就可以了。
张小娴
有人呢,是苦心孤诣地精读,只读名门正派的书,立志成为通儒。
余光中
去蜀五载客蜀郡,一年居梓州。如何关塞阻,转作潇湘游。世事已黄发,残生随白鸥。安危大臣在,不必泪长流。
杜甫
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