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学习文史知识目的在于“温故”,有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”,有科学知识的人可以预见将来,他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习,那就只能生活在现时现世的一个小圈子里,狭窄得很。
王小波
“每次”“曾”等词语在以下句子中表达的是观察结果。
马歇尔·卢森堡
拼多多的目标是通过技术手段,让更多的人享受到互联网带来的便利和实惠。
黄峥
爱是两个灵魂的相遇,完全接受彼此内在的黑暗与光明。
Love is the meeting of two souls, fully accepting the dark and the light within each other.
菲利普·亨舍
Science thrives when curiosity meets rigorous methodology.
当好奇心遇上严谨的方法论,科学就会蓬勃发展。
迈克尔·霍顿
抛弃时间的人时间抛弃他。
莎士比亚
生命冷寂,却不如死的轰轰烈烈。
巴金
The most successful businesses are those that put people first.
最成功的企业是那些以人为本的企业。
詹姆斯·卡特
乡村教育的意义不仅在于传授知识,更在于培养希望。
刘醒龙
多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。
加西亚·马尔克斯
批判性思考者总是试图找到更好的解决方案。
尼尔·布朗
相信你自己的思想,相信你内心深处认为是正确的,对所有的人也是正确的——那就是天才。
爱默生
华生,我从来没有恋爱过。不过,如果我恋爱过,如果我爱的女子遭此惨遇,我也许会象我们这位目无法纪的猎狮人—样干的。谁知道呢。
柯南·道尔
Collaboration across industries is key to solving the plastic waste challenge.
跨行业合作是解决塑料垃圾挑战的关键。
艾伦·帕克
爱情假设被束缚,世人的旅程即刻中止。爱情假设葬入坟墓,旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行,爱情不允许被幽禁,只允许被推向前。爱情纽带的力量,足以粉碎一切羁绊。
伏尔泰
文字是通过两种截然不同的方法中的任何一种去传播的,这两种方法在整个技术史和思想史中都可以找到先例。此类发明的传播形式多种多样。一头是“蓝图复制”,就是对现有的一幅详尽的蓝图进行复制或修改;另一头是“思想传播”,就是仅仅把基本思想接受过来,然后必须去重新创造细节。知道这能够做到,就会激励构你自己努力大干,但你最终的具体解决办法可能象也可能不象第一个发者的解决办法。
贾雷德·戴蒙德
我赞成不搞无谓的争论,对于花样翻新的名词口号,对于热点热门,对于咋咋呼呼,我常常抱不为所动怒,静观其变,不信其邪,言行对照,比较分析的态度。
王蒙
世上不存在任何秘密,除非秘密能自动保守。
萧伯纳
真正的目标和动力来自我们对一件事情清晰而长远的认知,而非某个特殊的时间点。
周岭
不能强迫孩子学习,他们的教育可以采取游戏的方式进行,使其能够在学习中获得乐趣。
柏拉图
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