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人的存在是一种自然现象,而不是某种意志的产物。
王小波
Over the centuries the Indians developed sign language for communicating phenomena of interest. Programmers from different tribes (FORTRAN, LISP, ALGOL, SNOBOL, etc.) could use one that doesn't require them to carry a blackboard on their ponies.
几个世纪以来,印第安人发展了手语来传达人们感兴趣的现象。来自不同部落(FORTRAN,LISP,ALGOL,SNOBOL等)的程序员可以使用不需要他们在小马上扛黑板的程序员。
艾伦·佩利
世界总是在为某人终结。
The world is always ending for someone.
彼得·汉德克
大部分梦境都是一个人醒时所思。
弗洛伊德
人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。
司马迁
9. 我左青龙,右白虎,老牛在腰间,龙头在胸口,人挡杀人,佛挡杀佛!
周星驰
买股票时就应假设明天开始股市要休市-年。
巴菲特
汝等比丘,欲求寂静无为安乐,当离愦闹,独处闲居,静处之人,帝释诸天,所共敬重,是故当舍己众他众,空闲独处,思灭苦本。若乐众者,则受众恼,譬如大树众鸟集之,则有枯折之患。世间缚者,没于众苦,譬如老象溺泥,不能自出,是名远离。
释迦牟尼
人之所以是群体动物,是因为自身的柔弱,我们爱他人,是因为我们有相同的苦难。
卢梭
每一个个案都是为了促进普遍的正义,批评的目的不是解构而是建构。
罗翔
每个人都有自己的秘密,有自己的影子。
马克·李维
人家对你的估价愈高,你的努力愈要加强。
傅雷
无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
罗素
当把课堂教学肢解成一堂一堂的课,看起来让课堂教学变得更具体了,也寻找到了提高课堂教学效率的捷径,但当每一堂课都“各自为政”时,当每一堂课都把自己的完善与完美作为教学目标时,我们得到了“一堂课”,甚至“每堂课”的美好,却失去了学科课程的完整性和系统性。或许这才是“课虽好但却得不到好成绩”的原因。
余文森
我的忧伤,因为有你的照耀,升起一圈淡淡的光轮。
舒婷
为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
卡耐基
我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间,是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。
郭敬明
世界万物都像轮子在旋转,天体也不例外。
哥白尼
君子多思不若养志,多言不若守静,多才不若蓄德。
曾国藩
学习要加,骄傲要减,时机要乘,懒散要除。
卡耐基
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