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更多的杠铃策略:做一些疯狂的事情(偶尔砸坏家具),就像希腊人在饮酒讨论会进行至后半场时所表现的那样,而在更大的决策上保持“理智”。阅读无用的娱乐杂志,以及经典书籍或复杂的著作,但不要读平庸的书籍。
塔勒布
Leadership means making tough decisions today for a better tomorrow.
领导力意味着为了更美好的明天而在今天做出艰难的决定。
丽莎·布朗
像我们常说的那样,道路总是曲折的,前途总是光明的。
毛泽东
科学工作者要有严谨的态度,不能有丝毫的马虎。
童第周
眼睛仅盯在自我小口袋的小商人,眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人,眼光不一样,境界不一样,结果也不一样。
鲁迅
山鸟每夜五更喧起五次,谓之报更,盖山间率真漏声也。
陈继儒
财政公开,是民主政治的基础。
马寅初
梁朝伟是一个真的非常能打动人的人,他没有那种我一定要赢谁的想法,他就是保持自己那种心态。现在我跟他拍戏我还会紧张,我会觉得光荣。
刘德华
只有喜欢的的时候才会专注、才会投入,投入自然就会真诚、能产生情感,最后情感就产生了品质、产生了美,美就上升到了艺术,创造出能为社会增添很多让人幸福的、快乐的、喜悦的东西。
胖东来
爱是在无意义中找到意义。
To love is to find meaning in the meaningless.
哈维尔·马里亚斯
心即理也。此心无私欲之蔽,即是天理。不须外面添一分。
王阳明
尽管对STEM有不同的理解,但是对以下两个基本特征,学界还是达成了共识。第一,多学科整合。也就是说,从学习的内容来看,STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法,主要有相关课程模式和广域课程模式,前者仍然有各个学科的概念,但是注重学科间的联系;后者则取消了学科间的界限。第二,重视实践能力的培养。也就是说,从学习的方法来看,STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑,以开放性的真实问题作为导向,让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
艺术家必须是宇宙的镜子。
The artist must be a mirror of the cosmos.
安东尼·塔皮埃斯
那些渴望规划他人生活的人,从来都不缺。
托马斯·索维尔
Innovation is not about technology, it's about mindset.
创新不在于技术,而在于思维方式。
黄允松
You invest in the divinity of the masterpiece.
你投资于杰作的神圣性。
芭芭拉·克鲁格
在风平浪静的日子里,留点空间给自己,留点空间给对方,留点美好给距离。
张爱玲
我曾经很穷,我不喜欢这样,我不想再次陷入贫穷。
吉姆·罗杰斯
指穷于为薪;火传也,不知其尽也。
薪柴会烧完,火种却传下去,不会穷尽。
庄子
“不坏,”他说,“痛苦对一个男子汉不算一回事。”
海明威
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