百岁无多日，光阴能几时？
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶
但是后期的犬儒主义却抛弃了对错的标准：没有崇高，也就没有卑下，没有正义，也就没有邪恶。愤世嫉俗变成了玩世不恭，对世俗的全盘否定变成了对世俗的照单全收。既然没有对错的标准，也就谈不上恬不知耻。
罗翔
给予越多，收获越多。
The more you give, the more you get.
贾斯汀·比伯
我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！
夏洛蒂·勃朗特
今天我们必须负责任地开采煤炭，这样我们的孩子才能继承能源安全和健康的环境。
We must mine coal responsibly today so that our children inherit both energy security and a healthy environment.
彼得·惠特克
The universe is full of surprises, and we are just beginning to scratch the surface of understanding it.
宇宙充满了惊喜，我们才刚刚开始触及理解它的表面。
赖纳·魏斯
他学会了，即使是最小的行动也能带来巨大的变化。
塞尔玛·拉格洛夫
伟大的心胸，应该表现出这样的气概。用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
鲁迅
西方社会的某些人在公开地批判种族主义。然而，许多（也许是大多数！）西方人私下里或下意识地在继续接受种族主义的解释。在日本和其他许多国家里，仍然有人在公开提出这种解释，而且是毫无愧疚之感。甚至是受过教育的美国白人、欧洲人和澳大利亚人，每当提起澳大利亚土著这个话题时，总是认为澳大利亚土著的身上有着某种原始的东西。他们看上去肯定与白人不同。在这些土著的仍然健在的后裔中，有许多人虽然在欧洲殖民时代活了下来，但现在却发现在澳大利亚白人社会中难以在经济上取得成功。
贾雷德·戴蒙德
聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！
杏林子
The future of agriculture lies in technology and sustainability.
农业的未来在于科技和可持续发展。
邵根伙
Democracy is the worst form of government except for all those other forms that have been tried from time to time.
民主是最糟糕的政府形式，除了所有其他时不时被尝试过的形式。
弗朗西斯·福山
人生有一个地方，有一个人，在这人面前，能够不必有出息，能够不必有形象，能够暴露弱点，能够是全身弱点，这是很大的解放。有此解放，人能够在解放一阵子之后，重拾勇气，重披戏服，再次化妆，再次端架子，走到前台去扮演好需扮演的主角，做一个人模人样的人物，博得世俗的赞美。
林语堂
The lecturer should give the audience full reason to believe that all his powers have been exerted for their pleasure and instruction.
演讲者应让听众充分相信，他已竭尽全力为他们带来愉悦与教益。
迈克尔·法拉第
Life is so much easier when you don’t have to pretend to be someone else.
当你不必假装成别人时，生活会轻松得多。
戴安娜·阿西尔
数十亿年来，大自然一直是最出色的生物工程师。
Nature has been the best bioengineer for billions of years.
埃玛纽埃勒·沙尔庞捷
修造下一代计算机花了我们年的时间。如果我们给了顾客他们描述中想要的，我们不得不在与他们谈话一年后建造出计算机——而不是他们现在想要的。
史蒂夫·乔布斯
创业创什么？创业创个“求”。创业创的就是人生欲求，职场诉求和市场供求。有了想法，第一件事组建团队，第二件事就是建立激励机制。用人话说就是分配股权，寻找合伙人，说清责权利。
徐小平
在一个年幼的孩子左右跟随四年是一回事，担任他的向导25年是另一回事。你会在儿子已经长大的时候给他找家庭教师，而我则想在他还没有出生时就先找好一个；你找的人可能每过五年就换一个学生，而我请来的人则永远都只有一个学生。你会把老师和家庭教师加以区分。这是又一个愚蠢的想法！你要把门徒和学生也加以区分吗？教育孩子只有一种科学。那就是人的职责。不管色诺芬（Xenophon）对波斯人的教育说过些什么，这种科学都是一个整体，不能分割开来。此外，我更愿意称呼有这种学问的人为家庭教师，而不是老师，因为对他来说问题更多的在于引导而不是教导。他不应当给出学生准则，而是应该让学生去发现准则。
卢梭
这就是赢得信任的方法：做出可靠的承诺，然后信守承诺。如果能够不断地赢得信任，我们就可以拓展新的业务、开发新的产品，因为客户会对我们“疑罪从无”。
杰夫·贝索斯