看到父母脸上的喜悦是无与伦比的回报。
在探索现实基本性质的旅程中,我们必须准备好质疑我们最珍视的假设。
If you’re not moving forward, you’re falling behind.
让我们这本《大教学论》的主要目标如下:寻求并找到一种教学方法,使教师教得更少,但学生学得更多。
写作是试图理解发生在我们身上的事情的一种方式。