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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
张伯苓
说谎者的代价,不是别人不再相信他,而是他再不相信任何人。
萧伯纳
每当我得到人们的倾听和理解,我就可以用新的眼光看世界,并继续前进。
马歇尔·卢森堡
有些人一直没有机会见,等有机会见了,却又犹豫了,相见不如不见。有些事一直没有机会做,等有机会了,却不再想做了。有些话埋葬在心中好久,没机会说,等有机会说的时候,却说不出口了。有些爱一直没有机会爱,等有机会了,已经不爱了。
张爱玲
成为自己生活的旁观者,可以避免生活中烦恼。
王尔德
我的第六个愿望就是:想和你做一辈子的朋友。
郭敬明
儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
蒙台梭利
她想去巴黎,她也很想死。
福楼拜
假如这是一个高超的诌媚者,那么他必定会使用最好的献诌术,恭维一个人心中最自鸣得意的事情。
培根
蠢才妄自尊大:他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处,而且往往把应该引为奇耻大辱的事,大吹大擂。
克雷洛夫
应当强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自我的子女享福太早,是不聪明的。
雨果
宽容是心灵的解脱。
Tolerance is the liberation of the soul.
毕达哥拉斯
结果,疑心再生疑心,形成一个恶性循环的怪圈。
太宰治
彻底洞见的重要意义是在于,当我们有了一个全新的认知,我们就可以轻松地接纳自己,抛却掉很多不属于我们的沉重负担,从此开始新的生活。
孟非
忘掉曾有这世界;有你;哀悼谁又曾有过爱恋;落花似的落尽,忘了去这些个泪点里的情绪。
林徽因
我们有时候感谢某些人,确实仅仅因为他们和我们一起还活着。我感谢您,因为我活着遇见了您。
陀思妥耶夫斯基
下午,画马铃薯的叶子。天渐渐凉了,马铃薯陆续成熟,就开始画薯块。画一个整薯,还要切开来画一个剖面。一块马铃薯画完了,薯块就再无用处,我于是随手埋进牛粪火里,烤烤,吃掉。我敢说,像我一样吃过那么多品种的马铃薯的,全国盖无二人。
汪曾祺
爱,始于自我欺骗,终于欺骗他人。这就是所谓的浪漫。——恋爱总是以自欺开始,以欺人结束。
王尔德
Art should be a virus that infects the way people think.
艺术应该是一种感染人们思维方式的病毒。
徐冰
如果那些作为教育界组织结构创新的先行者的政策制定者和学校管理者,对教育能有行之有效的因果关系的理解,那么他们实现目标的机会将大大增加。如果研究人员能够提供有效的科研结论,帮助一线的教育从业者理解在每种不同的情况下需要采取什么不同行为来得到他们需要的结果,那么他们改进的努力将变得更加可预测。
克莱顿·克里斯坦森
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