道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
人们永远无法衡量教育中很重要的那个部分——人的品质。
阿曼达·里普利
曾国藩后来慢慢领悟到：“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”一个人的本志是不可移的，而能不能持之以恒，才是成与不成的关键。
曾仕强
知责任，明责任，负责任。
陶行知
面对有系统有难度的挑战，不同程度的学生需要起跳的知识点，每一个学生起跳的支点都是个性化的，只有针对性强，才能够提高学生体验的效果。支点必须是具体的、可操作性的、行之有效的，有利于激发学生斗志和建立信心的。支点的问题应当是学生感到困惑的，力图攻克的或者感兴趣的。支点方法应当是可以用来提炼规律，可反复操作，可迁移的。
沈祖芸
死生，命也，其有夜旦之常，天也。
庄子
她没有一点惊人之处，她只是一个普通的平凡妇女，她与我比较起来，有些高尚的品格。谁要是爱上一个平凡的人，而且被她所爱，尽管生活苦些，但却是幸福的。
梵高
过度积极思维会制造认知壁垒——唯有正视负面反馈，才能突破自我设限的枷锁。
加布里埃尔·厄廷根
商业中最危险的一句话是："我们一直都是这样做的。"
The most dangerous phrase in business is: "We've always done it this way."
罗恩·沙伊克
我告诉你我必须画画，我由不了我自己，一个人要是跌进水里，他游泳游得好不好是无关紧要的，反正他的挣扎着出去，不然就得淹死。
毛姆
我生来就会犯错，而不是假装完美。
I was born to make mistakes, not to fake perfection.
德雷克
在创作电影的过程中，我学会了如何更好地理解人性和社会。
李安
原来“躲”的学问在于了断是非，就是把自己和原来的社会关系明确地切割开来，从过去的是非链中逃出来，去一个新的环境，开始另一种人生。
冯仑
我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。
罗素
有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。
伏尔泰
我永远不会忘记爸爸说出那话的神情，那哀求中透露的痛苦，还有恐惧。
卡勒德·胡赛尼
科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。
路易斯·巴斯德
无事而忧，对景不乐，即自家亦不知是何缘故，这便是一座活地狱，更说甚么铜床铁柱，剑树刀山也。
陈继儒
历史教导我们最大的教训就是人们从不吸取历史的教训。
乔纳森·斯威夫特
一个地位越高，就越难理解“粗俗”这个词的含义。
约翰·罗斯金