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科学必须始于神话,并伴随着对神话的批判。
卡尔·波普尔
每一个挑战都是学习和成长的机会。
Every challenge is an opportunity to learn and grow.
艾米丽·泰勒
协助儿童,能使你们之间建立起更亲密的关系。这胜过一般的感情,因为你不仅给他安慰,更给予了他们实际的帮助。
蒙台梭利
我不会让任何人支配我的生活。
I don't let anyone dictate my life.
蕾哈娜
我不记得那是何年何月的事情了。我只知道记忆与我同在,将美好的往事完美的浓缩起来,如同一笔浓墨重彩,涂抹在我们那已经变得灰白单调的生活画布上。
卡勒德·胡赛尼
素以,为幸福着想,别接触太多轰烈的歌与戏。除非你不会比较。
林夕
做人糊涂点好,钱财是身外物,稍后你会发觉,世上最常见的是名与利。最难得的是良辰美景。
亦舒
一个领袖最神秘的能力之一,与其说是能掌握群众,不如说是能控制甚至魅惑一小群能干之士。
埃里克·霍弗
科学是由事实建立起来的,就像房子是用石头建造的一样。但是,事实的堆积不是一门科学,就像一堆石头不是一所房子一样。
亨利·庞加莱
没有风,淡青色的天幕上,月亮从墟虞的云光里,探视下界的秘密。
茅盾
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
这点以前,我常常奇怪:要病人相信他并没有自以为的那么了不起,那么出众,为什么竟是那样地艰难。但现在从这个角度来看,就一目了然了。病人不能退让分毫,因为承认了自己的某一缺点,就会使他与自己的冲突发生对峙,从而威胁到他一手建立的人为的和谐所以,我们还可以发现一种明确的相互关系,即冲突的强度与理想化意向僵硬程度之间的关系。越是复杂而刻板的理想化意象,越是暗示着严重的冲突。
卡伦·霍妮
The gas engine is the most perfect of all heat engines, because it combines the advantages of the steam engine with those of the internal combustion engine.
燃气发动机是所有热机中最完美的,因为它结合了蒸汽机和内燃机的优点。
尼古拉斯·奥托
时间宝贵,不要虚掷光阴过他人的生活,不要让周围的聒噪言论蒙蔽你内心的声音。
史蒂夫·乔布斯
一时劝人以口,百世劝人以书。
韩愈
可能我就是这样一个傻乎乎的爱做梦的男孩,我一直生活在梦想中的充满的战争的世界里,在我的世界里只有战争是真实的,而其他的东西都是不真实的,即使这样,一个人从事他一直梦想的那职业,也比从事他不想或是没有能力从事的职业要好。我除了想在军队中度过一生就没有别的想法了。我沉迷与这个梦想的时间太长了,以至于别的梦想都死掉了。
巴顿
家庭中的权力斗争,常是低自我价值的代偿。
维吉尼亚·萨提亚
自信人生两百年,会当水击三千里。
毛泽东
Home is not a place, it's a feeling.
家不是一个地方,而是一种感觉
王安忆
正因为这样,所以我既不能肯定,也无法否定她是否来找过我,是否在我的额头和眼眶里稍作停留,以及我儿时所体会到的某种感受和模糊的感情是否冥冥之中来自她。躺在昏暗的房间里,感受到寒冷的瞬间,任何人都会找上门。活下去,一定要活下去。朝向无法解读的爱与痛苦的声音;朝向朦胧的白光与有体温的方向。或许在黑暗中,我也像她那样睁眼凝望着。
韩江
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