有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
王国维名人名言哲理格言警句语录 王国维
Change brings opportunities. On the other hand, change can be confusing.
变化带来机遇。另一方面，变化可能让人迷茫。
迈克尔·波特
人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
颜真卿
笑一笑，世人跟着你笑；哭一哭，世人会笑你哭。
欧·亨利
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
傅雷
所信者不忠，所忠者不信。
王尔德
志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
有志之士珍惜每一年的光阴；贤德之人，珍惜每一天的光阴；而圣人则会珍惜每一寸的光阴。
魏源
一件产品是能说话的，是有脾气的，是有感受的。
吴伯凡
Teaching is not about imparting everything, but about guiding at the right moment.
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
阿道尔夫·第斯多惠
我们最擅长的事情是，当⼀家⼤公司暂时陷⼊困境时，我们要做的事是它躺在⼿术台上的那⼀刻去收购它。
巴菲特
呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝结成氤氲的哀伤，在青春的天空渐渐延伸和漫散。
莫言
过去从未死去，它甚至还未过去。
"The past is never dead. It's not even past."
马蒂亚斯·埃纳尔
隔岸桃花红未半，枝头已有蜂儿乱。
王安石
风流茶说合，酒是色媒人。
兰陵笑笑生
我最根本的两个性质，一是自卑（怕），二是欲念横生（要）。
史铁生
班会要避免的一些态度和行为：1.不要把班会当作说教的另一个平台。最关键的是，老师们要尽可能客观，并且不要评判。2.不要把班会作为继续过度控制孩子们的手段。孩子们会一眼看穿，而且就不会合作了。如果你想让孩子们知道，你认为他们太吵闹了，你就问：“有多少同学觉得现在太吵闹了？”如果你采用双向提问，会尤其有效。如果你问了有多少人认为太吵闹，就还要问有多少人认为不算吵闹。你越少表露你的看法，孩子们就越能做到自己思考。
简·尼尔森
以养花之情自养，则风情日闲；以调鹤之性自调，则真性自美。
陈继儒
人啊，都有自己一本难念的经，可是不同处境的人又很难理解别人的苦处。
路遥
麻烦来找你，你才去应付它，如不，任它沉睡。
舒婷
在战斗中，暴露于有效火力的时间长短直接影响伤亡的人数。自己的火力可以压制敌人火力的杀伤力和杀伤数量。与此同时，迅速出击可缩短暴露的时间。一品脱的汗水可挽救一加仑的鲜血！
巴顿